村里的小学，每一年都承包了十几亩地，种上甘蔗，而所有的工作，都是学校老师组织学生去做的，跟学生说这是劳动锻炼课。一二三年级太小还不用去上劳动课，四五六年级就都得去。
先是搬肥料到地里，甘蔗地离学校有几公里，学生从家里带来了扁担和袋子，一点一点地挑了几趟。每个人的任务是一袋50kg的肥料，任流生身体不行挑了几趟，还剩下半袋。他看到了一个男同学一下子背了半袋在身上，慢慢往前走着，只是走了十几米就得停下来歇会，但这样看着像是比较有效率，跟另一个同学商量了，下一趟也这么背剩下的那些。
只是往回走到一半的时候，任流生看到自己的数学老师推着一个独轮车，上面有不少肥料，老师跟任流生说，让他们不用回去了，所有的肥料现在都挑完了。然后任流生就跟在老师后面走回到甘蔗地里开始施肥。
等到甘蔗长到四五十厘米高这样，高年级学生又要上劳动课了，这次是要去拔草，班主任安排他们到一块地里，甘蔗种成一列一列的，每一个人负责拔一列，任流生的动作比较慢，渐渐就落在了后面，等到别人都拔完了，任流生还有50米的草没有拔完，其它人都在等他拔完了老师才让走，任流生感觉到很不好意思，其它班的都陆陆续续回家了。班主任见任流生拔得这么慢，别人都看着也不是办法，就叫全班其它同学每个人再分着帮任流生拔一小段，人多了就是快，后来任流生还是最后一个拔完他自己的那一点，全班同学才开始回家。
十二月份的时候，甘蔗成熟，可以砍倒再削叶打捆。第一天，任流生的动作比较慢，一个人砍甘蔗的任务没有完成，但天色已晚，别人都回家了，老师不可能还让他在那砍，就让任流生第二天补上。第二天老师让两人一组给安排任务，任流生跟一个大个子组成一队。第一天任流生因为动作慢没有完成任务的事，他是知道的，所以经常拿着一根甘蔗在那嚼着，笑着对任流生说：“我吃完甘蔗再砍，都会比你快很多。”任流生知道他说的是事实，也没有在意他经常吃甘蔗，自己不觉得累就多干些时间。有了大个子的组队，任流生这队跟其它人差不多同时完成了任务。
第三天，老师让任流生帮忙给班里的同学计数，每个队砍了多少捆，任流生就在本子上画一个横线。其实，老师多次对任流生照顾有加，恐怕是因为任流生的学习成绩是班里最好的。有些调皮的男生知道任流生好欺负，就骗任流生说刚才扛了一捆过来，任流生没有给记上。有些更过份的，直接让任流生给多加上两捆的数量。这些被其它同学知道了，除了愤愤不平外，就是责怪任流生太软弱可欺。还好都是没多大的小孩子，并不记仇，不然任流生就不好过了。
四年级的另一次劳动课，任流生意外受伤了。那天下午还没到劳动的时间，任流生和几个同学在外面滚铁环，就是手里拿着一个勾形铁杆，使一个大圆环在地上不停地向前滚，他们看到班上一个同学在向学校走来，滚着铁环，悠哉游哉的样子，肩膀上扛着一个锄头，就怂恿在滚铁环的任流生过去跟他对碰，那时候他们经常这样玩，任流生听他们的向着那个同学的方向滚得越来越快，那个同学见状也加快速度迎面撞来。
两个铁环撞在一起，谁赢谁输任流生已经记不得，只是两个人在相撞之后，身体总要避开一点，两个人眼睛又只盯着自己手里的铁环，那个人一转身，肩膀上的锄头就撞到了任流生右边耳朵旁边的脸颊，任流生本能啊了一声，却没发现有多痛，也没在意，在其它同学都赶上来后，任流生才知道自己被撞得出血了，手掌摸上去，半边手都染上了血迹。他们有点害怕了，推着任流生赶紧去找老师。任流生倒是觉得没多大事，也不是特别痛，想要去河边洗洗就好了。只是一个人的力气抵不过几个同学的合力。他被几个人又扶又推地走到了老师的宿舍。见到了教他们班数学的林老师，林老师见到任流生出不了少血，立刻过来看着伤口，简单问了一些受伤的原因和情况。他就一个人扶着任流生到村里一个医生那接受治疗。一路上，看得出林老师是很着急的，任流生走得不快，林老师都是托着任流生的腋下，几乎是把任流生抬到了一千多米外的村医那，途中任流生的脚只是偶尔着地支撑几步。
到那，林老师还以为要给伤口缝针，怪不得之前林老师这么着急，医生说伤口比较小，还不用缝针。包扎好后，林老师付了医药费。然后带着任流生回家。任流生的父母都非常感谢林老师。
先是搬肥料到地里，甘蔗地离学校有几公里，学生从家里带来了扁担和袋子，一点一点地挑了几趟。每个人的任务是一袋50kg的肥料，任流生身体不行挑了几趟，还剩下半袋。他看到了一个男同学一下子背了半袋在身上，慢慢往前走着，只是走了十几米就得停下来歇会，但这样看着像是比较有效率，跟另一个同学商量了，下一趟也这么背剩下的那些。
只是往回走到一半的时候，任流生看到自己的数学老师推着一个独轮车，上面有不少肥料，老师跟任流生说，让他们不用回去了，所有的肥料现在都挑完了。然后任流生就跟在老师后面走回到甘蔗地里开始施肥。
等到甘蔗长到四五十厘米高这样，高年级学生又要上劳动课了，这次是要去拔草，班主任安排他们到一块地里，甘蔗种成一列一列的，每一个人负责拔一列，任流生的动作比较慢，渐渐就落在了后面，等到别人都拔完了，任流生还有50米的草没有拔完，其它人都在等他拔完了老师才让走，任流生感觉到很不好意思，其它班的都陆陆续续回家了。班主任见任流生拔得这么慢，别人都看着也不是办法，就叫全班其它同学每个人再分着帮任流生拔一小段，人多了就是快，后来任流生还是最后一个拔完他自己的那一点，全班同学才开始回家。
十二月份的时候，甘蔗成熟，可以砍倒再削叶打捆。第一天，任流生的动作比较慢，一个人砍甘蔗的任务没有完成，但天色已晚，别人都回家了，老师不可能还让他在那砍，就让任流生第二天补上。第二天老师让两人一组给安排任务，任流生跟一个大个子组成一队。第一天任流生因为动作慢没有完成任务的事，他是知道的，所以经常拿着一根甘蔗在那嚼着，笑着对任流生说：“我吃完甘蔗再砍，都会比你快很多。”任流生知道他说的是事实，也没有在意他经常吃甘蔗，自己不觉得累就多干些时间。有了大个子的组队，任流生这队跟其它人差不多同时完成了任务。
第三天，老师让任流生帮忙给班里的同学计数，每个队砍了多少捆，任流生就在本子上画一个横线。其实，老师多次对任流生照顾有加，恐怕是因为任流生的学习成绩是班里最好的。有些调皮的男生知道任流生好欺负，就骗任流生说刚才扛了一捆过来，任流生没有给记上。有些更过份的，直接让任流生给多加上两捆的数量。这些被其它同学知道了，除了愤愤不平外，就是责怪任流生太软弱可欺。还好都是没多大的小孩子，并不记仇，不然任流生就不好过了。
四年级的另一次劳动课，任流生意外受伤了。那天下午还没到劳动的时间，任流生和几个同学在外面滚铁环，就是手里拿着一个勾形铁杆，使一个大圆环在地上不停地向前滚，他们看到班上一个同学在向学校走来，滚着铁环，悠哉游哉的样子，肩膀上扛着一个锄头，就怂恿在滚铁环的任流生过去跟他对碰，那时候他们经常这样玩，任流生听他们的向着那个同学的方向滚得越来越快，那个同学见状也加快速度迎面撞来。
两个铁环撞在一起，谁赢谁输任流生已经记不得，只是两个人在相撞之后，身体总要避开一点，两个人眼睛又只盯着自己手里的铁环，那个人一转身，肩膀上的锄头就撞到了任流生右边耳朵旁边的脸颊，任流生本能啊了一声，却没发现有多痛，也没在意，在其它同学都赶上来后，任流生才知道自己被撞得出血了，手掌摸上去，半边手都染上了血迹。他们有点害怕了，推着任流生赶紧去找老师。任流生倒是觉得没多大事，也不是特别痛，想要去河边洗洗就好了。只是一个人的力气抵不过几个同学的合力。他被几个人又扶又推地走到了老师的宿舍。见到了教他们班数学的林老师，林老师见到任流生出不了少血，立刻过来看着伤口，简单问了一些受伤的原因和情况。他就一个人扶着任流生到村里一个医生那接受治疗。一路上，看得出林老师是很着急的，任流生走得不快，林老师都是托着任流生的腋下，几乎是把任流生抬到了一千多米外的村医那，途中任流生的脚只是偶尔着地支撑几步。
到那，林老师还以为要给伤口缝针，怪不得之前林老师这么着急，医生说伤口比较小，还不用缝针。包扎好后，林老师付了医药费。然后带着任流生回家。任流生的父母都非常感谢林老师。