边聊着,伊凡几人很快就坐到了格兰芬多的长桌旁,享用起了今天的早餐,然后马不停蹄的赶到魔法史课的教室里。
幽灵教授宾斯就如同往常那样,不怎么在乎课堂秩序,全程照本宣科,拖着腔调讲述了一个多小时巨人战争的话题。
枯燥无味的魔法史听得台下的众人昏昏欲睡,只有赫敏全程认真听讲,做了好几页的笔记。
伊凡在上课之前就挑了一个偏僻的位置,拿出《象形符号之书》翻看起来。
昨晚闲着没事,他已经将尼可-勒梅交给他的两本书籍都给粗略的翻了一遍。
另一本《犹太亚伯拉罕之书》虽然记载许多高深的炼金知识,甚至连魔法石的制作方法都是尼可-勒梅从中挖掘出来的。
但奈何这本书全文都是由拉丁文、阿拉伯文、迦勒底文与古叙利亚文混合写成,没有翻译他根本看不懂。
而且伊凡认为短时间内还是这本《象形符号之书》对他的帮助最大。
毕竟这是尼可-勒梅研究笔记,知识都是经过梳理的,十分简洁易懂。
除此之外里面还有数百种不同的魔文以及上千种魔文排列方式,以及运用魔法石的方法!
“果然,去年暑假的时候,老师在研究的东西和魔法石有关……”伊凡翻到某一页的时候,动作不由的停了下来,喃喃自语道。
这一页上画着一个古怪如同护臂一样的装置,中心有着一个凹槽,镶嵌着一块鲜红色不规则的石头。
一年前,他曾在尼可-勒梅的研究图纸上见过同样的东西。
在研读了下方记载的内容后,伊凡很快就明白了这件装置的用途。
一般来说想要运用魔法石内的庞大魔力,必须要布置炼金法阵才行,在战斗的时候多少有些不太方便,在遭遇战中敌人可不会给你准备的时间。
所以这个尼可-勒梅研究出来的这个护臂就很重要了,这相当于一个魔力引导装置,能够轻而易举的将储存在魔法石里的魔力调取出来用于释放魔法。
这恐怕就是尼可-勒梅所说,在战斗中获得充裕的魔力的取巧办法。
看到这里,伊凡明白自己今年要做的事情又多了一项,那就是将这个炼金装置给制作出来!
接下来这一节课上,伊凡又在《象形符号之书》书里,找到了利用炼金法阵转换物质的方法以及长生不老魔药的配方……
伊凡很是激动,点石成金倒也罢了,以他现在的炼金术水平赚钱是一件很容易的事情,但长生不老就不一样了。
这可谓是绝大多数人的终极梦想。
特别这还是有质量的长生,毕竟魔药的效果也有延缓衰老的作用。
至于尼可-勒梅常年那副老迈的样子,其实是有原因的。
一来是服用魔药过多,身体产生的耐药性大幅降低了魔药延缓衰老的效果。
二来尼可-勒梅光是解析、制作魔法石就花了二十多年,等到服用长生不老魔药的时候都已经五六十岁了,除非进行魔法改造,否则没法以较为年轻的身体来度过这六百多年的岁月。
这不得不说是一种遗憾!
而自己不同,非常的年轻,服用魔药后完全能将身体机能长时间维持在巅峰的状态!
这么想着,伊凡不免有些激动,但很快就将这些情绪强行压了下去。
稳住、稳住……慢慢来!
现在可不是分心研究这些炼金法阵的时候……
伊凡强制自己的目光从这些炼金法阵上移了开来,重新翻到了那个引导魔力的炼金装置上,这才是近期需要研究的东西。
【叮,经过宿主的不懈努力,魔法史课授课结束,请宿主再接再厉。
本次综合综合上课评价:低
评价人:宾斯·卡斯伯特
奖励:学绩点*2
】
正当伊凡研究着这个炼金装置该怎么制作的时候,脑海中的系统提示音便响了起来。
伊凡愣了愣神,随后才明白过来魔法史课已经结束了,讲台上的宾斯教授一路飘荡出门,临走前还朝着自己这边看了看。
很显然,这位看起来有些老糊涂的幽灵教授,还是发现了自己没有认真听课的事情。
不过倒也对,他很罕见的没有站起来抢答问题,要是发现不了才怪呢。
伊凡摸了摸鼻子,看来以后要注意一点了,学绩点能够大幅的提高他的学习效率,还是很重要的。
下一节是魔药课,没有人想在斯内普的课堂上迟到,伊凡自然也不例外,所以他赶忙收拾着课本,离开教室。
“伊凡,你今天上课的时候怎么心不在焉的?”赫敏也很快跟了上来,奇怪的出言询问道,
今天宾斯教授提问的时候,伊凡竟然没有跟她争抢,这让已经习惯了的赫敏感到很不适应。
“我只是在研究很重要的炼金课题,有点太入神了……再说,巨人战争的这段历史我早就在书上看过了,听不听课都无所谓。”伊凡笑着说道。
见伊凡说的轻松,一旁的哈利和罗恩很是羡慕。
宾斯教授讲得课程太过无趣了,所以他们俩听得昏昏欲睡,玩了一节课的游戏,现在只能央求着赫敏下次考试的时候能把魔法史课的笔记借给他们……