校门口的电子栅栏门缓缓打开，先是一个小男孩跑了进来，“哥哥姐姐，我带了朋友来和你们一起做表演！”

小男孩儿说着，身后跟着一大群和那小孩一般年龄的小同学，别看个子小，个个走起路来有着不一般的气势。

“他们可以帮着做集体的套路。”小男孩的年龄和九州一般大，在这武术上面说起来却头头是道。

“嗯，谢谢啦！”那姑娘和小孩子说起话来不再似和自己朋友那般随随便便，多了几分温柔。

有了这群孩子们的加入，操场上不但热闹了许多，而且排练的也越来越有模有样了。

“我放音乐了啊。”

“武魂?少年行州………”随着那姑娘自己拼接进去的节目名念白之后，剪辑好的音乐开始播放起来。

一群孩子们练着，不知不觉已然到了正午的时候。

“你们过来吃点儿饺子，今天头伏了。”可能是练得太认真，这大大小小一群孩子连老师呆在一旁都没注意到。

“老师好！”

“老师好！”

一群孩子们七嘴八舌的叫了老师，小些的那群便凑过去吃老师给带来的饺子了。

“待会儿等他们吃完了，我把西瓜切一下，你们给大家分了。”老师和那姑娘说道，“下午我给你们看动作。”

“嗯，好，谢谢老师！”

九州和小暑便一直没有离去，在半空中羡慕着老师和学生们的相处方式，静静的看着他们的一举一动。

阳光下，刀剑的光影破开了周遭滞凝干热的空气，随着九节鞭鞭彩带出雷滚之声，鞭身撩起一串细碎的风。

剑含鹤影，步纳阴阳，棍下生风，拳载千变。

你来我往之间，三两动作便可有万般变化；千钧一发之时，凌厉刀锋亦不过点到为止。

动中有静，静中存动。在刚柔并济之中、起势收势之间，纳山川草木、明月清风入怀。便在一个又一个三九三伏的严寒与暑热里孕育出心怀天下、仗义游侠的气魄与胸怀。

习武少年且如此，况央央尚武华夏乎！

随着一曲伴奏终了，抬手敬过抱拳礼，却在不经意间惊起一旁泡桐树上的小雀。

一群大大小小的少年们谢过老师，出了校门四散而去。但见那小雀便想相反的方向腾起、飞远，直到难见踪影。