073 执笔方法
“那坦儿，这个书法培训班可是在你爸爸帮助下才弄起来的，你可要认真学，不要辜负你家人的期望哦。”莎莎走到那坦儿跟前，严肃地说。
“老师，我当初就叫不要办这个，你干嘛不听？”那坦儿反驳说。
“不办这个，你看看你自己写的字吧……”莎莎说，“你都读小学四年级啦，还比不上没入学的林媚媚写的字，你不害躁吗？嗯？”
那坦儿说不过莎莎老师，便伸出舌头，做了个鬼脸。
“好啦，同学们，前面我们学习了我国汉字字体的种类，接下来，我们开始学习怎样写字……”莎莎大声说，“首先看看大家的执笔办法，你们先执好笔给我看看，是否执对啦？”
这个书法培训班，因为是由不同阶段的少年儿童组成的，有写毛笔的，有写钢笔水性笔的，也有写铅笔的，所以执笔要求是不一样的。
“林媚媚，你的执笔方法不对。”莎莎走到学生当中，一个个查查看他们的执笔姿势。林媚媚还未入学，学的是铅笔字，莎莎一看就不对劲，马上提醒她。“媚媚，你看看老师执笔的样子，应该是这样
拿笔的。”说着，莎莎拿起一支铅笔做示范，让媚媚照着做。媚媚马上模仿着做。
“老师，是这样吗？”媚媚问。
莎莎说：“这只食指往下一点……哦，对了，媚媚以后记住了啊，就是这样执铅笔的……”
媚媚点了点头。
莎莎又继续查看学生的执笔情况，发现那坦儿拿毛笔的方法也不对头。
“那坦儿，你拿毛笔的方法不对。”莎莎知道大多数同学都是执毛笔的，所以她提高嗓门说，“同学们，你们拿毛笔的注意了，看看老师如何执笔！我告诉你们，唐代的陆希声发明了一种五字执笔法，即是‘撅、压、钩、格、抵’五个字……”莎莎拿起一支毛笔，边操作边说，“你们看，这第一个字‘撅’，就是按的动作，用大拇指的前端按着毛笔管的后左方，由内向外适当用力；这第二个字‘压’字嘛，就是……”
莎莎一五一十地讲授执笔的方法，下边的学生也跟着老师一步步操作，样子还挺认真的。
“老师，你看看，是这样执笔吗？”林媚媚模仿老师的方法，高举执笔的手，让莎莎老师看见。
莎莎老师马上回应说：“媚媚，你弄错啦，你的铅笔不用像毛笔那样执笔的！”
“哈哈哈……”大家哄笑起来。
“那坦儿，这个书法培训班可是在你爸爸帮助下才弄起来的，你可要认真学，不要辜负你家人的期望哦。”莎莎走到那坦儿跟前，严肃地说。
“老师，我当初就叫不要办这个，你干嘛不听？”那坦儿反驳说。
“不办这个，你看看你自己写的字吧……”莎莎说，“你都读小学四年级啦，还比不上没入学的林媚媚写的字，你不害躁吗？嗯？”
那坦儿说不过莎莎老师，便伸出舌头，做了个鬼脸。
“好啦，同学们，前面我们学习了我国汉字字体的种类，接下来，我们开始学习怎样写字……”莎莎大声说，“首先看看大家的执笔办法，你们先执好笔给我看看，是否执对啦？”
这个书法培训班，因为是由不同阶段的少年儿童组成的，有写毛笔的，有写钢笔水性笔的，也有写铅笔的，所以执笔要求是不一样的。
“林媚媚，你的执笔方法不对。”莎莎走到学生当中，一个个查查看他们的执笔姿势。林媚媚还未入学，学的是铅笔字，莎莎一看就不对劲，马上提醒她。“媚媚，你看看老师执笔的样子，应该是这样
拿笔的。”说着，莎莎拿起一支铅笔做示范，让媚媚照着做。媚媚马上模仿着做。
“老师，是这样吗？”媚媚问。
莎莎说：“这只食指往下一点……哦，对了，媚媚以后记住了啊，就是这样执铅笔的……”
媚媚点了点头。
莎莎又继续查看学生的执笔情况，发现那坦儿拿毛笔的方法也不对头。
“那坦儿，你拿毛笔的方法不对。”莎莎知道大多数同学都是执毛笔的，所以她提高嗓门说，“同学们，你们拿毛笔的注意了，看看老师如何执笔！我告诉你们，唐代的陆希声发明了一种五字执笔法，即是‘撅、压、钩、格、抵’五个字……”莎莎拿起一支毛笔，边操作边说，“你们看，这第一个字‘撅’，就是按的动作，用大拇指的前端按着毛笔管的后左方，由内向外适当用力；这第二个字‘压’字嘛，就是……”
莎莎一五一十地讲授执笔的方法，下边的学生也跟着老师一步步操作，样子还挺认真的。
“老师，你看看，是这样执笔吗？”林媚媚模仿老师的方法，高举执笔的手，让莎莎老师看见。
莎莎老师马上回应说：“媚媚，你弄错啦，你的铅笔不用像毛笔那样执笔的！”
“哈哈哈……”大家哄笑起来。