新林学校，坐落在桃源市N县晓庄村。是全县五所拥有：幼儿园、小学、初中部、高中部的综合学校之一。这所学校是：市、县两级政府，为了纪念、缅怀一位牺牲在汉奸之手的共产党员王新林，更为了有效地将其“英勇就义”精神发扬下去，而联合出资兴建成的一所综合学校。
因此，市县两级政府还会同市县两级教育局热情聘请：市文化馆的雕塑艺人王若曦、张倩云夫妇，在高中部南边东墙边，以烈士遗容为素材雕塑了：一座高达2米5的烈士站像。新林学校的校名，也是以这位党员之名而命名的。在学校的开学典礼上，市、县两级领导都明确表示：以后，每年的清明节当天，新林学校周围的学校，都必须组织学生们来扫墓祭奠英烈！
新林学校的正大门朝南，门距宽8米，门顶上的校名：市、县两级政府联合聘请了，桃园市文化馆的隶书大师顾旭宇，题写好了“新林学校”四个大字；在烈士站像上雕刻了“千古流芳！永垂不朽！”。再聘请钛金师傅镀成十二个金光闪闪的大字。
校门两边的门坨上，分别是：市、县两级权威领导对学校的寄语。学校的教师办公室，正对着学校南大门，一条宽8米、长600米的水泥路贯穿南北。紧靠南大门第一排（水泥路两边），都是高中部的教室。
高中部西边留有：通向操场的门洞（因为只留有洞口，并没有安上门。所以，咱就只好冠为“门洞”啦。还望各位读者朋友们，可以理解哦！）。南边围墙边，建有供高中部、初中部的同学们方便的厕所数间。操场上建有：篮球架八付、双翻杠八幅、秋千架八个、假山羊八樽。
高中部北边，就是两排初中部的教室。在初中部最西头的墙边，还建有一个大操台，操台下面就是面积达到十几亩的大操场。操场外围用碎砖头围成几个大圆圈，留以后学生们参加一年两次的运动比赛会。
初中部北边，（水泥路两边）都是小学部教室，小学部教室西边也留有：通向操场的门洞。小学部北边就是四大间宽敞的教师办公室，教师办公室东边是：几间教师宿舍、校长室、、财务室、教导室、食堂部、厨房部。
办公室西边是：几间教师宿舍、副校长室、幼儿园、图书室、资料室，还有供小学部和幼儿园的学生们方便的厕所。水泥路两边是：修剪得齐刷刷的冬青树，紧挨冬青树外面的是：一种形状像“黄花菜”,会随着太阳升起、回落，而开放或者闭合的緑叶小红花。俗名叫“含羞草”、又名为“太阳花”。每排教室后面都有一棵秋天就飘香的桂花树，还有许多许多自然出生成长的：苦楝树、刺槐、松柏树、水杉树、白杨树、梧桐树。
紧靠着西边院墙的一棵粗壮的梧桐树上，用铅丝和角铁绑着：一队大喇叭。每天早晨，通知全校学生们做早操、喊操、一年两度开“颁奖”大会、运动比赛会，没有大喇叭可不行哦！
在每排教室前面，都精心开辟出一长溜的花圃。花圃里有各种颜色的：月季花、美人蕉、牡丹花、杜鹃、菊花、茶花、鸡冠花，花圃外围栽了一转小叶黄杨。每周都安排值日生，负责给花圃浇水、修剪。定期安排员工给花圃施肥、培管。因此，每年到了春暖花开的季节，校园里就是一片绚丽多彩、清香宜人的天地。试问：谁不喜欢这样的校园呢？
路遥，女孩，生于一九七零年深秋。爸爸、妈妈一共生育了三男三女，而本文的主人翁路遥，属于“先天性跑得慢”所以就屈居老六。周围的邻居们提到她，总是说：呵呵，那个小丫是路家垫底的哦！
因为，爸爸在这所学校任职校长，两个哥哥、两个姐姐也就来到这所学校上学。而因为家里三亩多田间活计，全靠妈妈一人起早带晚地操劳着。于是，爸爸不忍心再增加她的负担，就把路遥和小哥哥也带到学校来照应着。每当爸爸有课的时候，这校园里树呀花呀草呀的，就成了路遥和小哥哥路志浩唯一的乐园哦！
有的时候，小哥哥也会大着胆子，带着路遥悄悄地跑到某个教室的后门边。于是，两个小孩就听见了老师的讲课声、提问声，还有学生们回答问题的声音、朗读的声音。可是，三岁的路遥压根就不懂得：教室里面正在上课哦。于是，充满稚气的问题就蹦出了她的小嘴巴：小哥哥，哥哥、姐姐们，和那个阿姨在玩什么游戏呢？一点也不好玩哦！
路志浩脱口而出：哥哥、姐姐们，和阿姨不是在玩游戏，是在上课哦！路遥紧跟着问：嗯，什么上课？上课是什么东西呢？路志浩眉头紧皱地说：哎呀，上课就是学知识嘛。怎么能算东西呢！
谁知，路遥“刨根问底”的劲儿又上来了：知识又是什么呢？面对这么一个淘气、机灵的妹妹，路志浩唯有眉头紧皱地“抓耳挠腮”啦！因为，他也只是一个五岁小娃，面对着妹妹一连串的：是什么？他真是感到理屈词穷至极啊！
突然，一个教室传出唱歌的声音。路志浩立时高兴起来，拉着路遥的小手说：妹妹，跟我走。我带你去听歌吧！
路志浩之所以要急着带路遥去听歌，其实是怕路遥继续问刚才的问题。一会儿，两个小孩就跑到那间有歌声的教室外面，路志浩赶紧拉着路遥蹲下。于是，他俩就听到老师唱一句，学生们也跟着唱一句啦！
虽然，教室里只是一色清唱。路志浩还是耐心地充当着：一个合格的听众哦！可是，路遥听了一会儿，又不耐烦地问道：小哥哥，屋内的哥哥、姐姐们，和阿姨在哇呀哇呀在做什么呢？路志浩摇摇头说：不知道。路遥莫名其妙至极：嗯，你怎么会不知道呢？那你为什么还听呢？
路志浩从记事的那一年起，凡事就知道不和路遥“争强好胜”。他知道：自己比妹妹大两岁，凡事就应该让着妹妹哦！见妹妹不想听歌了，他就拉着妹妹弯下腰，匍匐前进着来到另一个教室的后门边。两个孩子伸头一望，看见教室里学生们都正襟危坐着，眼睛全都注视着前面。神情是那样的聚精会神，彷佛一根针掉在地上，都听得见哦！
像他俩这般年纪的孩子，正是对凡事都想“一知半解”的好奇感。在当时那个经济萧条、物品匮乏的年代里，大凡是一件小得犹如针眼一样的事儿，都能够激起这两个小孩子的好奇心。于是，他俩就偷偷地伸出两颗小脑袋，随着同学们的眼光望向前面。路遥心想：咦，他们全都望着前面。前面到底发生了什么事情呢？
然而，这两个小孩却不会想到：随着他俩的小脑袋伸出后门框，对于坐在室内后面两排的同学们来说，可就像看见了什么“西洋镜”一样开心啦。因为，他们的心儿随着上课铃声响起，已经压抑已久了。突然看见，门框边冒出两颗幼童的小脑袋。很快就激起了：他们的贪玩之心啊！
于是乎，还没等到路遥和小哥哥看清楚：前面发生的事情。他俩就看见：后面两排的同学们，全都冲着他俩做着各种各样的怪模怪样。充满着恶心和恐怖的调谑啊！
他俩平白无故看到这些同学，冲着自己做着鬼脸。他俩不由得：眼睛、眉毛一个劲地抖动。这时，一个男人彷佛“从天而降”似的，面色严肃地站在他俩面前，迅速将他俩的小脑袋推出了门框外面。他的嘴里随即奔出蹦出冷冰冰的话语：路志浩，这里是教室。现在，正在上课。你快带着妹妹去那边树丛里玩耍吧！
然后，路遥就看见小哥哥的脸上：泛起了一层红晕。他一个劲地点头，嘴里忙不迭地说：老师，咱这就把妹妹带走。您老千万别对我爸爸说啊！
小哥哥的话音刚落地，那位男人就满意地走进教室。随后，后门“呯”地一声合上了。路遥万分不解地说：小哥哥，刚才那些哥哥、姐姐，为什么冲着我们做鬼脸呢？
小哥哥急忙望着路遥，伸手点在嘴边“嘘”了一声，就带着她匍匐前进。一会儿，他俩就来到另一个教室的后门边。他俩小心翼翼地伸出了小脑袋，好奇至极地望着教室的前面。
教室的前面，一个男老师拿着粉笔在黑板上，慢慢地画着：一个苹果、一个梨、一个桃子、一个柿子、一个梨、一个桔子、一个橙子。他的嘴巴也一刻没有停下：同学们，你们可要认真看清楚，这些水果有哪些不同的地方。唯有看清楚它们的不同之处，我们才能把它们画得一点也不混淆呀！
教室内的课桌上，全都摊着一本图画本。学生们全都正襟危坐在自己的课桌边，手里握着铅笔抬头看一眼前面的黑板，再低头慢慢地画一笔。时不时，就有学生拿着橡皮擦拭：图画本上，画错了的水果。于是乎，教室内的氛围，沉静在一片“唏唏嘘嘘”的声音之中。
当时，只有三岁的路遥看着这些哥哥、姐姐们，在各自的教室里，学着不同的课目。她压根就不知道：哥哥、姐姐们，是在跟各自的任课老师学知识哦！
在她幼小的心灵里，总是暗自琢磨着：这些哥哥、姐姐们，在一个个房间里，跟着阿姨、叔叔们玩什么游戏呢？为什么还都不一样呢？这里，又是什么地方呢？
因此，市县两级政府还会同市县两级教育局热情聘请：市文化馆的雕塑艺人王若曦、张倩云夫妇，在高中部南边东墙边，以烈士遗容为素材雕塑了：一座高达2米5的烈士站像。新林学校的校名，也是以这位党员之名而命名的。在学校的开学典礼上，市、县两级领导都明确表示：以后，每年的清明节当天，新林学校周围的学校，都必须组织学生们来扫墓祭奠英烈！
新林学校的正大门朝南，门距宽8米，门顶上的校名：市、县两级政府联合聘请了，桃园市文化馆的隶书大师顾旭宇，题写好了“新林学校”四个大字；在烈士站像上雕刻了“千古流芳！永垂不朽！”。再聘请钛金师傅镀成十二个金光闪闪的大字。
校门两边的门坨上，分别是：市、县两级权威领导对学校的寄语。学校的教师办公室，正对着学校南大门，一条宽8米、长600米的水泥路贯穿南北。紧靠南大门第一排（水泥路两边），都是高中部的教室。
高中部西边留有：通向操场的门洞（因为只留有洞口，并没有安上门。所以，咱就只好冠为“门洞”啦。还望各位读者朋友们，可以理解哦！）。南边围墙边，建有供高中部、初中部的同学们方便的厕所数间。操场上建有：篮球架八付、双翻杠八幅、秋千架八个、假山羊八樽。
高中部北边，就是两排初中部的教室。在初中部最西头的墙边，还建有一个大操台，操台下面就是面积达到十几亩的大操场。操场外围用碎砖头围成几个大圆圈，留以后学生们参加一年两次的运动比赛会。
初中部北边，（水泥路两边）都是小学部教室，小学部教室西边也留有：通向操场的门洞。小学部北边就是四大间宽敞的教师办公室，教师办公室东边是：几间教师宿舍、校长室、、财务室、教导室、食堂部、厨房部。
办公室西边是：几间教师宿舍、副校长室、幼儿园、图书室、资料室，还有供小学部和幼儿园的学生们方便的厕所。水泥路两边是：修剪得齐刷刷的冬青树，紧挨冬青树外面的是：一种形状像“黄花菜”,会随着太阳升起、回落，而开放或者闭合的緑叶小红花。俗名叫“含羞草”、又名为“太阳花”。每排教室后面都有一棵秋天就飘香的桂花树，还有许多许多自然出生成长的：苦楝树、刺槐、松柏树、水杉树、白杨树、梧桐树。
紧靠着西边院墙的一棵粗壮的梧桐树上，用铅丝和角铁绑着：一队大喇叭。每天早晨，通知全校学生们做早操、喊操、一年两度开“颁奖”大会、运动比赛会，没有大喇叭可不行哦！
在每排教室前面，都精心开辟出一长溜的花圃。花圃里有各种颜色的：月季花、美人蕉、牡丹花、杜鹃、菊花、茶花、鸡冠花，花圃外围栽了一转小叶黄杨。每周都安排值日生，负责给花圃浇水、修剪。定期安排员工给花圃施肥、培管。因此，每年到了春暖花开的季节，校园里就是一片绚丽多彩、清香宜人的天地。试问：谁不喜欢这样的校园呢？
路遥，女孩，生于一九七零年深秋。爸爸、妈妈一共生育了三男三女，而本文的主人翁路遥，属于“先天性跑得慢”所以就屈居老六。周围的邻居们提到她，总是说：呵呵，那个小丫是路家垫底的哦！
因为，爸爸在这所学校任职校长，两个哥哥、两个姐姐也就来到这所学校上学。而因为家里三亩多田间活计，全靠妈妈一人起早带晚地操劳着。于是，爸爸不忍心再增加她的负担，就把路遥和小哥哥也带到学校来照应着。每当爸爸有课的时候，这校园里树呀花呀草呀的，就成了路遥和小哥哥路志浩唯一的乐园哦！
有的时候，小哥哥也会大着胆子，带着路遥悄悄地跑到某个教室的后门边。于是，两个小孩就听见了老师的讲课声、提问声，还有学生们回答问题的声音、朗读的声音。可是，三岁的路遥压根就不懂得：教室里面正在上课哦。于是，充满稚气的问题就蹦出了她的小嘴巴：小哥哥，哥哥、姐姐们，和那个阿姨在玩什么游戏呢？一点也不好玩哦！
路志浩脱口而出：哥哥、姐姐们，和阿姨不是在玩游戏，是在上课哦！路遥紧跟着问：嗯，什么上课？上课是什么东西呢？路志浩眉头紧皱地说：哎呀，上课就是学知识嘛。怎么能算东西呢！
谁知，路遥“刨根问底”的劲儿又上来了：知识又是什么呢？面对这么一个淘气、机灵的妹妹，路志浩唯有眉头紧皱地“抓耳挠腮”啦！因为，他也只是一个五岁小娃，面对着妹妹一连串的：是什么？他真是感到理屈词穷至极啊！
突然，一个教室传出唱歌的声音。路志浩立时高兴起来，拉着路遥的小手说：妹妹，跟我走。我带你去听歌吧！
路志浩之所以要急着带路遥去听歌，其实是怕路遥继续问刚才的问题。一会儿，两个小孩就跑到那间有歌声的教室外面，路志浩赶紧拉着路遥蹲下。于是，他俩就听到老师唱一句，学生们也跟着唱一句啦！
虽然，教室里只是一色清唱。路志浩还是耐心地充当着：一个合格的听众哦！可是，路遥听了一会儿，又不耐烦地问道：小哥哥，屋内的哥哥、姐姐们，和阿姨在哇呀哇呀在做什么呢？路志浩摇摇头说：不知道。路遥莫名其妙至极：嗯，你怎么会不知道呢？那你为什么还听呢？
路志浩从记事的那一年起，凡事就知道不和路遥“争强好胜”。他知道：自己比妹妹大两岁，凡事就应该让着妹妹哦！见妹妹不想听歌了，他就拉着妹妹弯下腰，匍匐前进着来到另一个教室的后门边。两个孩子伸头一望，看见教室里学生们都正襟危坐着，眼睛全都注视着前面。神情是那样的聚精会神，彷佛一根针掉在地上，都听得见哦！
像他俩这般年纪的孩子，正是对凡事都想“一知半解”的好奇感。在当时那个经济萧条、物品匮乏的年代里，大凡是一件小得犹如针眼一样的事儿，都能够激起这两个小孩子的好奇心。于是，他俩就偷偷地伸出两颗小脑袋，随着同学们的眼光望向前面。路遥心想：咦，他们全都望着前面。前面到底发生了什么事情呢？
然而，这两个小孩却不会想到：随着他俩的小脑袋伸出后门框，对于坐在室内后面两排的同学们来说，可就像看见了什么“西洋镜”一样开心啦。因为，他们的心儿随着上课铃声响起，已经压抑已久了。突然看见，门框边冒出两颗幼童的小脑袋。很快就激起了：他们的贪玩之心啊！
于是乎，还没等到路遥和小哥哥看清楚：前面发生的事情。他俩就看见：后面两排的同学们，全都冲着他俩做着各种各样的怪模怪样。充满着恶心和恐怖的调谑啊！
他俩平白无故看到这些同学，冲着自己做着鬼脸。他俩不由得：眼睛、眉毛一个劲地抖动。这时，一个男人彷佛“从天而降”似的，面色严肃地站在他俩面前，迅速将他俩的小脑袋推出了门框外面。他的嘴里随即奔出蹦出冷冰冰的话语：路志浩，这里是教室。现在，正在上课。你快带着妹妹去那边树丛里玩耍吧！
然后，路遥就看见小哥哥的脸上：泛起了一层红晕。他一个劲地点头，嘴里忙不迭地说：老师，咱这就把妹妹带走。您老千万别对我爸爸说啊！
小哥哥的话音刚落地，那位男人就满意地走进教室。随后，后门“呯”地一声合上了。路遥万分不解地说：小哥哥，刚才那些哥哥、姐姐，为什么冲着我们做鬼脸呢？
小哥哥急忙望着路遥，伸手点在嘴边“嘘”了一声，就带着她匍匐前进。一会儿，他俩就来到另一个教室的后门边。他俩小心翼翼地伸出了小脑袋，好奇至极地望着教室的前面。
教室的前面，一个男老师拿着粉笔在黑板上，慢慢地画着：一个苹果、一个梨、一个桃子、一个柿子、一个梨、一个桔子、一个橙子。他的嘴巴也一刻没有停下：同学们，你们可要认真看清楚，这些水果有哪些不同的地方。唯有看清楚它们的不同之处，我们才能把它们画得一点也不混淆呀！
教室内的课桌上，全都摊着一本图画本。学生们全都正襟危坐在自己的课桌边，手里握着铅笔抬头看一眼前面的黑板，再低头慢慢地画一笔。时不时，就有学生拿着橡皮擦拭：图画本上，画错了的水果。于是乎，教室内的氛围，沉静在一片“唏唏嘘嘘”的声音之中。
当时，只有三岁的路遥看着这些哥哥、姐姐们，在各自的教室里，学着不同的课目。她压根就不知道：哥哥、姐姐们，是在跟各自的任课老师学知识哦！
在她幼小的心灵里，总是暗自琢磨着：这些哥哥、姐姐们，在一个个房间里，跟着阿姨、叔叔们玩什么游戏呢？为什么还都不一样呢？这里，又是什么地方呢？