既然决定了不回家，留县城里过国庆，李平爷爷也就不着急了，就打算好好逛一逛，因为幺姑婆也住县城，平时经常带孩子到处玩，所以对哪里好玩也比较了解，所以就主动做起了导游！
大人们商量了一下，决定先去凤凰山看看，即能爬山，看风景，山上还有供孩子游玩的措施！这样大人小孩都有的玩。
因为刚吃过饭，加上凤凰山离得也不远，大家就决定就步行过去，路上也可以消消食！
李平对于爷爷他们的建议很无语，没事爬什么山，回去歇着不好吗？对于咸鱼性格，又生性不好动的李平来说，有这时间还不如回去看看书，练练字！
于是就叫住爷爷，告诉他，自己不想去。
因为李平从小就乖巧懂事又很有主见，一般说不想干嘛，就是真的不想！
爷爷听了，就劝说了几句，其他长辈也跟着说山上好玩的多，李平再一次表示不想去，打算就在三爷爷家待着等他们回来。听到这李平爷爷就有点犯难，妹妹邀约自己不去不好，但孙子对于去爬山又没啥兴趣，不可能放他一个人在家，农村还好说，县城这么大，万一发生点啥，自己还不得后悔死。
就在众人为难的时候，李平三爷爷的儿子表示自己也不去，因为已经高三了，还有一堆作业，这样正好可以帮忙带着李平。
旁边小表姑一听表哥和侄子不去，当即表示自己也不去。毕竟住城里，凤凰山早就爬了无数次了，刚刚正好不知道怎么开口呢！
李平爷爷听到这，也就没啥担心的，叮嘱李平要听堂叔话，又给李平拿了点钱，就转身和兄弟姐妹们一起离开了！
然后李平就跟着堂叔和小表姑一起往家走，到了楼下超市门口，表叔领着李平他们两进入，问有没有想吃的，想吃啥就拿，他请客！李平摇头说没有，小表姑一听这话，两眼放光，立马跑去选了一大堆吃的，抱着回来后立马说道：“谢谢表哥。“深怕李平表叔后悔，不买单！
买好了东西回到家，李平表叔就打开电视，让两人看电视，有事叫他！就准备回房间做作业。
李平看表叔准备离开，立马叫住他，问有没有空作业本，和小学的课本，自己打算提前预习一下功课，然后练练字！
表叔和表姑对于李平的要求很吃惊，毕竟很少有小孩子这么主动要求的，表叔想起自己这么小的时候一放假就是玩，而作业基本上都是读书前一晚才加班加点的做！
不相信李平是真的打算预习功课，心想：或许是打算装装样子，问过李平知道他读二年级后，但还是去房间里翻出了自己小学课本，又进房间拿出纸笔，一起交给李平，又叮嘱了两人有事喊他就进屋了！
李平表叔做完几张试卷，感觉有些口渴就起身到客厅倒水！一出房间门就看到客厅里沙发上躺着一个小女孩边吃零食边看电视，旁边地上端坐着一个小男孩，低着头在本子上不急不缓的写着什么！
走近一看，表妹把零食吃的到处都是，内心一阵无语，又低头看看小男孩，发现他周围一片零食碎片都没有，而本子上正抄写着自己小学语文书上的课文，看本子翻了好几篇了，显然已经抄了很久了！
于是就拉了拉表妹问道：平平这是一直在抄课文？抄多久了？你没给他拿吃的？
表姑往嘴里塞了一根辣条，边吃边说：“你进去后就开始了！给他拿了，他说不吃！”
表叔听后对于李平很无语，哪有小孩子不喜欢玩个吃零食的啊，自己这侄子真是奇葩！自己要不是因为功课太多，早就跑出去了！
然后叫了声李平，让他歇会儿，吃点零食，看会儿电视！
李平听到后停下了笔，站了起来，活动了一下手脚，就坐到旁边沙发上。
然后表叔拿起桌上的作业本翻了起来，看到本子上工整，整齐的文字，表叔瞬间感觉很尴尬，自己读了这么多年的书还不如一个7岁小孩写的字。
就说道：“平平，你这字写的这么好看，谁教你的？练多久了？”
李平：“刚上学时，爷爷教了几次，然后从一年级开始就一直练着。”
李平表姑听到自己表哥夸侄子的字好看，立马翻身站起来去看，看到作业本上的字果然很好看！比自己写的好看多了！很是羡慕！
然后零食也不吃了，就让李平教她，李平架不住表姑一直纠缠就让表叔再拿一个作业本和一本书！
表姑拿着东西学李平一样坐在地上，翻开书就开始抄写，李平叫住她，让她先不要写太快，先一笔一划写好，等慢慢的养成习惯，每个字都好看了，再提升速度！
听了李平的话，表姑开始慢慢书写，而李平则继续抄，写课文，看了看自己的抄写的内容，李平知道自己最多再有两天，二年级上学期语文书上的内容就能都记住了，后面只需要把需要背诵的加深一下记忆就行了。
表叔一看两人这么认真，自己也不好意思一直待在这，就回屋了，走进房间才想起自己本来是出去倒水喝的。就又跑到客厅接了杯水，回屋继续做作业，因为听到李平的练字方法，也刻意放慢了速度，打算边做作业边练练字！
等一群大人回到家，就看到三个孩子都在写作业，除了了李平爷爷和三爷爷，其他人都很吃惊，特别是李平幺姑婆，她深知自己闺女的性格，这样主动做作业的次数不说没有，但也屈指可数。以为是她表哥的功劳，就对着屋里做题的李平表叔说道：李健，你怎么做到让你表妹主动做作业的，给小姑说说。这样小姑以后就好管教你小表妹了！
李平表叔回到：“小姑，哪里是我让婷婷主动的，是平平，这小子，回来后就找我要了课本开始抄书，婷婷看到平平字写的好看就要学，然后就跟着一起抄了！”
李丽听后很吃惊，一个7岁小孩字写的好看？
然后就来到李平身边，李平见幺姑婆他们都走过来，就停下笔，起身挨个打过招呼也不再继续了！
李丽拿起李平的本子，看到果然字都很工整，漂亮！比自己女儿强多了，就问着和表叔相似的问题，李平又重新复述一遍！
其他长辈也相互传递看了看，夸了李平几句。其实要说李平字真有多好看吗？其实不是，只是因为李平才7岁，而字写的比大多数人都工整，所以也就相对好看而已！要一个其他同龄的这时候才上一年级，才正式开始认字！就比如李平小表姑，今年12岁，也刚上六年级！
所以没有比较就没有伤害而已！
晚饭就伴随着李平的字和如何教育孩子的话题而展开！李平爷爷也被问了很多次，李平爷爷说的最多的就是李平从小就懂事，有主见！自己努力的！
大人们商量了一下，决定先去凤凰山看看，即能爬山，看风景，山上还有供孩子游玩的措施！这样大人小孩都有的玩。
因为刚吃过饭，加上凤凰山离得也不远，大家就决定就步行过去，路上也可以消消食！
李平对于爷爷他们的建议很无语，没事爬什么山，回去歇着不好吗？对于咸鱼性格，又生性不好动的李平来说，有这时间还不如回去看看书，练练字！
于是就叫住爷爷，告诉他，自己不想去。
因为李平从小就乖巧懂事又很有主见，一般说不想干嘛，就是真的不想！
爷爷听了，就劝说了几句，其他长辈也跟着说山上好玩的多，李平再一次表示不想去，打算就在三爷爷家待着等他们回来。听到这李平爷爷就有点犯难，妹妹邀约自己不去不好，但孙子对于去爬山又没啥兴趣，不可能放他一个人在家，农村还好说，县城这么大，万一发生点啥，自己还不得后悔死。
就在众人为难的时候，李平三爷爷的儿子表示自己也不去，因为已经高三了，还有一堆作业，这样正好可以帮忙带着李平。
旁边小表姑一听表哥和侄子不去，当即表示自己也不去。毕竟住城里，凤凰山早就爬了无数次了，刚刚正好不知道怎么开口呢！
李平爷爷听到这，也就没啥担心的，叮嘱李平要听堂叔话，又给李平拿了点钱，就转身和兄弟姐妹们一起离开了！
然后李平就跟着堂叔和小表姑一起往家走，到了楼下超市门口，表叔领着李平他们两进入，问有没有想吃的，想吃啥就拿，他请客！李平摇头说没有，小表姑一听这话，两眼放光，立马跑去选了一大堆吃的，抱着回来后立马说道：“谢谢表哥。“深怕李平表叔后悔，不买单！
买好了东西回到家，李平表叔就打开电视，让两人看电视，有事叫他！就准备回房间做作业。
李平看表叔准备离开，立马叫住他，问有没有空作业本，和小学的课本，自己打算提前预习一下功课，然后练练字！
表叔和表姑对于李平的要求很吃惊，毕竟很少有小孩子这么主动要求的，表叔想起自己这么小的时候一放假就是玩，而作业基本上都是读书前一晚才加班加点的做！
不相信李平是真的打算预习功课，心想：或许是打算装装样子，问过李平知道他读二年级后，但还是去房间里翻出了自己小学课本，又进房间拿出纸笔，一起交给李平，又叮嘱了两人有事喊他就进屋了！
李平表叔做完几张试卷，感觉有些口渴就起身到客厅倒水！一出房间门就看到客厅里沙发上躺着一个小女孩边吃零食边看电视，旁边地上端坐着一个小男孩，低着头在本子上不急不缓的写着什么！
走近一看，表妹把零食吃的到处都是，内心一阵无语，又低头看看小男孩，发现他周围一片零食碎片都没有，而本子上正抄写着自己小学语文书上的课文，看本子翻了好几篇了，显然已经抄了很久了！
于是就拉了拉表妹问道：平平这是一直在抄课文？抄多久了？你没给他拿吃的？
表姑往嘴里塞了一根辣条，边吃边说：“你进去后就开始了！给他拿了，他说不吃！”
表叔听后对于李平很无语，哪有小孩子不喜欢玩个吃零食的啊，自己这侄子真是奇葩！自己要不是因为功课太多，早就跑出去了！
然后叫了声李平，让他歇会儿，吃点零食，看会儿电视！
李平听到后停下了笔，站了起来，活动了一下手脚，就坐到旁边沙发上。
然后表叔拿起桌上的作业本翻了起来，看到本子上工整，整齐的文字，表叔瞬间感觉很尴尬，自己读了这么多年的书还不如一个7岁小孩写的字。
就说道：“平平，你这字写的这么好看，谁教你的？练多久了？”
李平：“刚上学时，爷爷教了几次，然后从一年级开始就一直练着。”
李平表姑听到自己表哥夸侄子的字好看，立马翻身站起来去看，看到作业本上的字果然很好看！比自己写的好看多了！很是羡慕！
然后零食也不吃了，就让李平教她，李平架不住表姑一直纠缠就让表叔再拿一个作业本和一本书！
表姑拿着东西学李平一样坐在地上，翻开书就开始抄写，李平叫住她，让她先不要写太快，先一笔一划写好，等慢慢的养成习惯，每个字都好看了，再提升速度！
听了李平的话，表姑开始慢慢书写，而李平则继续抄，写课文，看了看自己的抄写的内容，李平知道自己最多再有两天，二年级上学期语文书上的内容就能都记住了，后面只需要把需要背诵的加深一下记忆就行了。
表叔一看两人这么认真，自己也不好意思一直待在这，就回屋了，走进房间才想起自己本来是出去倒水喝的。就又跑到客厅接了杯水，回屋继续做作业，因为听到李平的练字方法，也刻意放慢了速度，打算边做作业边练练字！
等一群大人回到家，就看到三个孩子都在写作业，除了了李平爷爷和三爷爷，其他人都很吃惊，特别是李平幺姑婆，她深知自己闺女的性格，这样主动做作业的次数不说没有，但也屈指可数。以为是她表哥的功劳，就对着屋里做题的李平表叔说道：李健，你怎么做到让你表妹主动做作业的，给小姑说说。这样小姑以后就好管教你小表妹了！
李平表叔回到：“小姑，哪里是我让婷婷主动的，是平平，这小子，回来后就找我要了课本开始抄书，婷婷看到平平字写的好看就要学，然后就跟着一起抄了！”
李丽听后很吃惊，一个7岁小孩字写的好看？
然后就来到李平身边，李平见幺姑婆他们都走过来，就停下笔，起身挨个打过招呼也不再继续了！
李丽拿起李平的本子，看到果然字都很工整，漂亮！比自己女儿强多了，就问着和表叔相似的问题，李平又重新复述一遍！
其他长辈也相互传递看了看，夸了李平几句。其实要说李平字真有多好看吗？其实不是，只是因为李平才7岁，而字写的比大多数人都工整，所以也就相对好看而已！要一个其他同龄的这时候才上一年级，才正式开始认字！就比如李平小表姑，今年12岁，也刚上六年级！
所以没有比较就没有伤害而已！
晚饭就伴随着李平的字和如何教育孩子的话题而展开！李平爷爷也被问了很多次，李平爷爷说的最多的就是李平从小就懂事，有主见！自己努力的！
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