孙连长说：“我打了这么多年仗，什么样的敌人，什么样的对手没有见过，怎么会可能出现魔鬼一样的兵。而且从原来的反围剿、到长征，有正规军、有地方部队、有土匪、还见过南京方面的‘德国教官’。你现在告诉我日本鬼子比他们这么还厉害，这怎么可能。特别是你说的200米内枪枪咬肉，这那里还是普通兵啊。”
高三说：“我不是告诉你都是精兵啊。所以，一定要加强训练，可是据我看，你们的训练真的比不上他们。你们知道从新兵到下连队需要打多少子弹么？有传言说是，要打近500发，而且需要打到优秀才行。所以，你真的可以想想，如果真的一群可以射击200米目标的兵，对只有轻武器的我们，会造成什么样的什么样的杀伤力。可以说，我们要想打一场胜利需要很多人。你可以想想，南京或重庆方面的士兵是不是泥做的，如果是泥做的，我们现在会不会在延安？可是他们在对抗日本部队的时候是什么战果，你就可以理解我刚才说的那些东西了。”说到这里，高三顿了顿，接着说：“你可能让现在与鬼子兵接触的战斗给欺骗了，我们根据地附近遇到的鬼子只是他们的二线或三线部队，只是普通的防守或补充部队，再看看现在的伤亡情况，可以说已经不低了。等鬼子把一线的主力部队回收之后，放在对付我们根据地怎么办。我不知道你怎么想，不过我想告诉你的是，不管你怎么想，我会做我认为对的事，具体的做什么，怎么做还是要保密的，回头会有渠道告诉你们的。”
孙连长真的有点晕了，想着：这是什么情况，和我们之前了解的不一样，那么对战士的训练可能就不足了，在遭遇到日本鬼子时，会不会出现问题，能不能在战斗中实现战术目标的，会不会让战士因为训练不足，导致大量伤亡，从而影响全局呢？自己想着想着，陷入了深思。
高三见他在想事，也就没有说什么。他看了看燕主任，看她也在那里深思，然后拍了拍手，说：“燕主任，你不用向他一样，他是带兵人，你是教育人，两种性质，他考虑的不是你考虑的东西。所以，休息差不多了，可以开始你的训练了，如果你感觉你能行，要不你也在一次这样的冲刺射击挑战。”
燕主任说：“不用，我还在先打好基础吧，先继续我的固定靶瞄准射击训练吧。”说完她自己来到25米的射击地域，自己按规定的动作进行手枪瞄准训练。
看到孙连长自己还在那里思考问题。高三也不管他，让他自己想去吧。想明白了，我们在抗日前线就能少伤亡很多战士，能对日本鬼子造成更大的伤害，对于整个抗日态势来说，是好事。只有死了的日本鬼子才是好鬼子。
高三一看现在没有他什么事，就让二娃和王刚过来，把让王刚买来的爆竹还有火药等东西拿过来。先是检查了下爆竹，看看与现代的爆竹有什么区别，看来没有什么区别。唯一不同的就是制作的材质不一样。又检查了下买的火药和其它东西。检查完了之后，高三把制作纸制手雷的过程回想了一遍，最后感觉少了一件东西，就没有沾合用的浆糊。
这个时候，高三看孙连长的那个通讯员过来的，就让王刚叫上那个通讯员一起去搞点浆糊回来。自己先试试能不能把做几个大一点的爆竹，如果可行，再加入其它相应的辅助材料。
王刚和那个通讯员看了看，不知道应不应该听高三的。高三一看他们脸上的表情，就知道他们想的是什么，他们的顾虑，直接说道：“现在你们的孙连长不方便打扰他，但是可以和燕主任说，问问她吧，如果她没有意思，你们就去吧。”
王刚来到燕主任身边说：“主任，刘老板让我和孙连长的通讯员去搞点浆糊回来，你看怎么样？”
燕主任想了想，说：“应该没有什么事，只是点浆糊，也没有别的，还不如你去买的火药引人注意呢！没有事。去吧！”
王刚和通讯员立正和行礼后，去找浆糊了。
高三在那也没有说什么，只是自己把草纸撕开，撕成大约15公分乘20公分大小纸张，然后卷成大约二指粗的纸筒，由于不太清楚纸张的韧性，分别按1、1.5、2毫米厚度各卷了2个，把一头先用纸折回来堵住，然后用水和了点泥，从里面重新作了大约1公分厚的泥封，使纸筒变成了一头透气的纸筒，做好后放到一边，让它们自动风干。
在风干的同时，高三把王刚买回来的火药，分成6份，分别用6张纸包了起来。
然后就等着王刚他们的回来。
二娃在一边看着，说：“掌柜的，你做这个大号的爆竹干什么？”
高三说：“你只知道他是爆竹，可是你知道不，只要把爆竹简单地放大，那么造成的杀伤力就可以放大增加，会对人造成伤害。如果加入胡椒面、辣椒面就是简单的生化爆竹，对封闭空间的人带来非致命性伤害，可以使封闭空间的人短时间失去战斗力。你可以想想如果胡椒面、辣椒面混进眼睛或鼻孔会是什么感觉。”
二娃一听直接就起了一身疙瘩，想起来就恐怖，真的没有想过自己的副队长这么邪恶，这么邪恶的武器都能想出来。
大约半个小时后，王刚和通讯员回来了，拿了一个碗，碗里装着浆糊。高三看到后，把他们招呼过来。同时，孙连长也从自己的入定中出来了，高三也不知道他想出了点什么。他还对旁边的那个下口令的战士说：“第二节训练课可以结束了，你说呢？”那个战士喊到：“训练结束，休息！”
燕主任经过这两节课训练，胳膊已经很累了。高三知道，这只是突然训练引起的不适，不会造成伤害。过一两天就会好的，没有事。
这时，燕主任和孙连长都走了过来，看高三在这做大爆竹。特别是孙连长说：“你这个大爆竹是干什么用啊，我感觉没有什么用啊？纸的，再说是火药，基本带不来什么效果，你想表达什么？”
高三反问孙连长说：“你认为在战场上瞄准时，外界对射击精度最大的影响是什么？”
高三说：“我不是告诉你都是精兵啊。所以，一定要加强训练，可是据我看，你们的训练真的比不上他们。你们知道从新兵到下连队需要打多少子弹么？有传言说是，要打近500发，而且需要打到优秀才行。所以，你真的可以想想，如果真的一群可以射击200米目标的兵，对只有轻武器的我们，会造成什么样的什么样的杀伤力。可以说，我们要想打一场胜利需要很多人。你可以想想，南京或重庆方面的士兵是不是泥做的，如果是泥做的，我们现在会不会在延安？可是他们在对抗日本部队的时候是什么战果，你就可以理解我刚才说的那些东西了。”说到这里，高三顿了顿，接着说：“你可能让现在与鬼子兵接触的战斗给欺骗了，我们根据地附近遇到的鬼子只是他们的二线或三线部队，只是普通的防守或补充部队，再看看现在的伤亡情况，可以说已经不低了。等鬼子把一线的主力部队回收之后，放在对付我们根据地怎么办。我不知道你怎么想，不过我想告诉你的是，不管你怎么想，我会做我认为对的事，具体的做什么，怎么做还是要保密的，回头会有渠道告诉你们的。”
孙连长真的有点晕了，想着：这是什么情况，和我们之前了解的不一样，那么对战士的训练可能就不足了，在遭遇到日本鬼子时，会不会出现问题，能不能在战斗中实现战术目标的，会不会让战士因为训练不足，导致大量伤亡，从而影响全局呢？自己想着想着，陷入了深思。
高三见他在想事，也就没有说什么。他看了看燕主任，看她也在那里深思，然后拍了拍手，说：“燕主任，你不用向他一样，他是带兵人，你是教育人，两种性质，他考虑的不是你考虑的东西。所以，休息差不多了，可以开始你的训练了，如果你感觉你能行，要不你也在一次这样的冲刺射击挑战。”
燕主任说：“不用，我还在先打好基础吧，先继续我的固定靶瞄准射击训练吧。”说完她自己来到25米的射击地域，自己按规定的动作进行手枪瞄准训练。
看到孙连长自己还在那里思考问题。高三也不管他，让他自己想去吧。想明白了，我们在抗日前线就能少伤亡很多战士，能对日本鬼子造成更大的伤害，对于整个抗日态势来说，是好事。只有死了的日本鬼子才是好鬼子。
高三一看现在没有他什么事，就让二娃和王刚过来，把让王刚买来的爆竹还有火药等东西拿过来。先是检查了下爆竹，看看与现代的爆竹有什么区别，看来没有什么区别。唯一不同的就是制作的材质不一样。又检查了下买的火药和其它东西。检查完了之后，高三把制作纸制手雷的过程回想了一遍，最后感觉少了一件东西，就没有沾合用的浆糊。
这个时候，高三看孙连长的那个通讯员过来的，就让王刚叫上那个通讯员一起去搞点浆糊回来。自己先试试能不能把做几个大一点的爆竹，如果可行，再加入其它相应的辅助材料。
王刚和那个通讯员看了看，不知道应不应该听高三的。高三一看他们脸上的表情，就知道他们想的是什么，他们的顾虑，直接说道：“现在你们的孙连长不方便打扰他，但是可以和燕主任说，问问她吧，如果她没有意思，你们就去吧。”
王刚来到燕主任身边说：“主任，刘老板让我和孙连长的通讯员去搞点浆糊回来，你看怎么样？”
燕主任想了想，说：“应该没有什么事，只是点浆糊，也没有别的，还不如你去买的火药引人注意呢！没有事。去吧！”
王刚和通讯员立正和行礼后，去找浆糊了。
高三在那也没有说什么，只是自己把草纸撕开，撕成大约15公分乘20公分大小纸张，然后卷成大约二指粗的纸筒，由于不太清楚纸张的韧性，分别按1、1.5、2毫米厚度各卷了2个，把一头先用纸折回来堵住，然后用水和了点泥，从里面重新作了大约1公分厚的泥封，使纸筒变成了一头透气的纸筒，做好后放到一边，让它们自动风干。
在风干的同时，高三把王刚买回来的火药，分成6份，分别用6张纸包了起来。
然后就等着王刚他们的回来。
二娃在一边看着，说：“掌柜的，你做这个大号的爆竹干什么？”
高三说：“你只知道他是爆竹，可是你知道不，只要把爆竹简单地放大，那么造成的杀伤力就可以放大增加，会对人造成伤害。如果加入胡椒面、辣椒面就是简单的生化爆竹，对封闭空间的人带来非致命性伤害，可以使封闭空间的人短时间失去战斗力。你可以想想如果胡椒面、辣椒面混进眼睛或鼻孔会是什么感觉。”
二娃一听直接就起了一身疙瘩，想起来就恐怖，真的没有想过自己的副队长这么邪恶，这么邪恶的武器都能想出来。
大约半个小时后，王刚和通讯员回来了，拿了一个碗，碗里装着浆糊。高三看到后，把他们招呼过来。同时，孙连长也从自己的入定中出来了，高三也不知道他想出了点什么。他还对旁边的那个下口令的战士说：“第二节训练课可以结束了，你说呢？”那个战士喊到：“训练结束，休息！”
燕主任经过这两节课训练，胳膊已经很累了。高三知道，这只是突然训练引起的不适，不会造成伤害。过一两天就会好的，没有事。
这时，燕主任和孙连长都走了过来，看高三在这做大爆竹。特别是孙连长说：“你这个大爆竹是干什么用啊，我感觉没有什么用啊？纸的，再说是火药，基本带不来什么效果，你想表达什么？”
高三反问孙连长说：“你认为在战场上瞄准时，外界对射击精度最大的影响是什么？”
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