2012年的王尘，还在校园，回头想想，08年高考结束，还仿佛是昨天的事情。高考结束后查分数，615分。听着电话里传出的声音，语文123?分，数学127?分，外语104?分，综合科目210?分，能力测试51?分，总分615，那年的一本线是582分。
对于一些天之骄子，600多分的成绩，可能不算什么，但是对于经历了一次高考失败的王尘来讲，一切都够了！
还记得2007年的夏天，高考成绩出来后，总分515，父母多年的期盼，农村孩子想要改变命运的心思，全部化为须有。那天晚上，天很热，但是，王尘觉得，浑身发冷，看着几十年勤勤恳恳在农村务农的双亲失落的表情，王尘说到：“我要复读”。
第二天，从来没有出过远门的王尘，跟同村人打听好去当地县城一中的路，一个人做大巴车，来到了一百公里外的县一中，找到了教务处负责招生的老师，毅然决然的报了复读班的名。
复读班入学之初，班主任给复读生上的第一节课，是“减肥课”！
老班说：“在接下来的一年中，你们给我死命的学，做好掉肉的准备，以我多年复读班的经验，你要是能掉一斤肉，分数可以提高五分，掉十斤肉，分数就可以提高五十分。以我的了解，还没有哪个学生因为学习压力大，死掉的！只要死不掉，就往死里学。”
后来王尘回忆，一年的复读生活，体重降了接近二十斤，老班诚不欺我！
接下来的一年，就是没日没夜疯狂的学习，题海战术，一月一次的模拟考试，一轮复习、二轮复习、三轮复习，应届生课间玩的时候，王尘所在的复读班，要么继续做题，要么趴在桌子上休息，以便下节课有更好的精力。
凌晨四点钟，定好闹铃，起床到教室做题，那个时间，舍管大叔还没有起床，宿舍一楼大门是关着的，每天王尘会准时叫醒舍管大叔开门，然后去教学楼。教学楼依然没有开门，不过关门的锁是链条状，用力推会有个四五十公分的缝隙，人可以钻进去。就这样，正常早读时间是六点半，但是王尘已经比其他同学多学了两个小时。
然后就是每天循环的出早操，早餐，学习，上午操，学习，下午操，学习，晚自习！
日复一日，
月复一月。
王尘现在的肠胃功能，是极差的。回头想想，还是那一年落下的毛病。
县一中的早饭时间，是在跑完早操后进餐的。学生打饭刷饭卡，排队有条不紊。来得早，站前面，来得晚站后面，有的最早的已经吃完了，最晚的同学还没打到。为了食堂打饭，能省一点排队的时间，王尘都会与同班好友商量好，两人每天轮着跑去食堂，剧烈运动后，再剧烈运动，然后吃饭，吃完饭后，为了节省路上的时间，依然是跑到教室，学习，常年累月下来，肠胃就坏掉了。有一次，王尘骄傲的跟舍友讲，今天早饭，用时一分二十秒，一大碗面条，不热了，没一会就吃完了。
那个时候，王尘永远是跑着的，跑着去吃饭，跑着去教室，跑着回宿舍，所有的一切，都是为了节省一点点路上的时间，能多背一个单词，能多做一道物理题，连出早操排队的时候，口袋里都放着英语小卡片。
高三的学习生活，是没有周末的，每个月休息一次，从前一天的十二点放假，到第二天的上午十点上课，包括路上来回时间，晚上睡觉时间，一个月可以休息22个小时。
2007年中秋，学校放假三天，宿舍关门。
王尘不想回家，自己计算的，复读一年，一共也就三百多天的时间，放假3天，百分之一的学习时间荒废了。于是王尘跟室友借好水壶，打好开水，买了几包泡面，把自己锁在了宿舍里。
第一天，水还是热的，可以泡面，第二天，水已经温了，到了第三天，已经变成凉白开，王尘一手拿着水杯，喝着白开水，一手啃着泡面，时不时的翻翻英语习题，就这样，在宿舍里过了三天。那时候的王尘，喜欢语文，喜欢习作，喜欢下雨天。三天假期的时候，外面淅淅沥沥的下着雨，马路上来来回回的车鸣声，出不了宿舍，学习之余，就拿起笔，随手写写画画。现在回想一下，那时候的王尘，也不过是一个未成年的孩子，也有少年人为赋新词强说愁的感慨，一到雨天，就愿意写点东西，这成了王尘后来的习惯。
伴着外面的雨声，看着身边的书本，王尘写道：
绵绵秋雨，淅淅沥沥地下了半个月，淋湿了诗人的梦，也洗涤了一颗纯净的心。喧嚣的城市宁静了许多，拥挤得人群因雨而散?。撑一把油纸伞，走在为雨洗涤一新的街头，吸几鼻湿润润得空气，久违感觉涌上心头。
——思雨，多么缠绵的意境，伴着丝丝惆怅，带着少许感伤，尽情的享受着由雨带来的点滴欢愉。一种诗意油然而生，一份柔情缓入脑海。天潮潮，地湿湿，润了万物，也润了一颗渴盼宁静的心。
或许这雨曾落过欧阳修的深深庭院吧?又或许曾惊醒过悱恻缠绵的少妇春梦吧？不然的话，它怎么能如梦般造就了一个诗的意境，留给世人无尽的遐思。
……
复读的时间是难忘的，复读班的老师一个又一个的，都像是心理老师，除了辅导学生上课，还肩负起心理疏导的任务，担心学生们会因为前一次的失利，影响到后面的学习。实际上，确实有不少学生，因为心理压力过大，导致二次高考持续失利，这是后话，接下来再说。
班主任是教英语的，遣词造句的时候，经常提问，同学们，这句话怎么翻译：我要给我儿子买一辆车，半天后………模！全班皆晕，然后一起乱糟糟的喊道：“i want to buy a model car for my son”。印象中，每个老师都是那么的乐观，都会极好的调动学生的情绪，时间太久太久，具体细节已记不太清。
就这样，一天又一天，终于到了快要高考的时候了，这个时候的王尘，心情反而沉静了下来，原来是要风风火火，急急忙忙，是为了节省时间；马上要高考，该学的也都学了，该会的也都会了，不会的也不可能在短时间内学到位，索性就把心态放平，戒急戒躁，安安心心的迎接自己的第二次高考吧。
对于一些天之骄子，600多分的成绩，可能不算什么，但是对于经历了一次高考失败的王尘来讲，一切都够了！
还记得2007年的夏天，高考成绩出来后，总分515，父母多年的期盼，农村孩子想要改变命运的心思，全部化为须有。那天晚上，天很热，但是，王尘觉得，浑身发冷，看着几十年勤勤恳恳在农村务农的双亲失落的表情，王尘说到：“我要复读”。
第二天，从来没有出过远门的王尘，跟同村人打听好去当地县城一中的路，一个人做大巴车，来到了一百公里外的县一中，找到了教务处负责招生的老师，毅然决然的报了复读班的名。
复读班入学之初，班主任给复读生上的第一节课，是“减肥课”！
老班说：“在接下来的一年中，你们给我死命的学，做好掉肉的准备，以我多年复读班的经验，你要是能掉一斤肉，分数可以提高五分，掉十斤肉，分数就可以提高五十分。以我的了解，还没有哪个学生因为学习压力大，死掉的！只要死不掉，就往死里学。”
后来王尘回忆，一年的复读生活，体重降了接近二十斤，老班诚不欺我！
接下来的一年，就是没日没夜疯狂的学习，题海战术，一月一次的模拟考试，一轮复习、二轮复习、三轮复习，应届生课间玩的时候，王尘所在的复读班，要么继续做题，要么趴在桌子上休息，以便下节课有更好的精力。
凌晨四点钟，定好闹铃，起床到教室做题，那个时间，舍管大叔还没有起床，宿舍一楼大门是关着的，每天王尘会准时叫醒舍管大叔开门，然后去教学楼。教学楼依然没有开门，不过关门的锁是链条状，用力推会有个四五十公分的缝隙，人可以钻进去。就这样，正常早读时间是六点半，但是王尘已经比其他同学多学了两个小时。
然后就是每天循环的出早操，早餐，学习，上午操，学习，下午操，学习，晚自习！
日复一日，
月复一月。
王尘现在的肠胃功能，是极差的。回头想想，还是那一年落下的毛病。
县一中的早饭时间，是在跑完早操后进餐的。学生打饭刷饭卡，排队有条不紊。来得早，站前面，来得晚站后面，有的最早的已经吃完了，最晚的同学还没打到。为了食堂打饭，能省一点排队的时间，王尘都会与同班好友商量好，两人每天轮着跑去食堂，剧烈运动后，再剧烈运动，然后吃饭，吃完饭后，为了节省路上的时间，依然是跑到教室，学习，常年累月下来，肠胃就坏掉了。有一次，王尘骄傲的跟舍友讲，今天早饭，用时一分二十秒，一大碗面条，不热了，没一会就吃完了。
那个时候，王尘永远是跑着的，跑着去吃饭，跑着去教室，跑着回宿舍，所有的一切，都是为了节省一点点路上的时间，能多背一个单词，能多做一道物理题，连出早操排队的时候，口袋里都放着英语小卡片。
高三的学习生活，是没有周末的，每个月休息一次，从前一天的十二点放假，到第二天的上午十点上课，包括路上来回时间，晚上睡觉时间，一个月可以休息22个小时。
2007年中秋，学校放假三天，宿舍关门。
王尘不想回家，自己计算的，复读一年，一共也就三百多天的时间，放假3天，百分之一的学习时间荒废了。于是王尘跟室友借好水壶，打好开水，买了几包泡面，把自己锁在了宿舍里。
第一天，水还是热的，可以泡面，第二天，水已经温了，到了第三天，已经变成凉白开，王尘一手拿着水杯，喝着白开水，一手啃着泡面，时不时的翻翻英语习题，就这样，在宿舍里过了三天。那时候的王尘，喜欢语文，喜欢习作，喜欢下雨天。三天假期的时候，外面淅淅沥沥的下着雨，马路上来来回回的车鸣声，出不了宿舍，学习之余，就拿起笔，随手写写画画。现在回想一下，那时候的王尘，也不过是一个未成年的孩子，也有少年人为赋新词强说愁的感慨，一到雨天，就愿意写点东西，这成了王尘后来的习惯。
伴着外面的雨声，看着身边的书本，王尘写道：
绵绵秋雨，淅淅沥沥地下了半个月，淋湿了诗人的梦，也洗涤了一颗纯净的心。喧嚣的城市宁静了许多，拥挤得人群因雨而散?。撑一把油纸伞，走在为雨洗涤一新的街头，吸几鼻湿润润得空气，久违感觉涌上心头。
——思雨，多么缠绵的意境，伴着丝丝惆怅，带着少许感伤，尽情的享受着由雨带来的点滴欢愉。一种诗意油然而生，一份柔情缓入脑海。天潮潮，地湿湿，润了万物，也润了一颗渴盼宁静的心。
或许这雨曾落过欧阳修的深深庭院吧?又或许曾惊醒过悱恻缠绵的少妇春梦吧？不然的话，它怎么能如梦般造就了一个诗的意境，留给世人无尽的遐思。
……
复读的时间是难忘的，复读班的老师一个又一个的，都像是心理老师，除了辅导学生上课，还肩负起心理疏导的任务，担心学生们会因为前一次的失利，影响到后面的学习。实际上，确实有不少学生，因为心理压力过大，导致二次高考持续失利，这是后话，接下来再说。
班主任是教英语的，遣词造句的时候，经常提问，同学们，这句话怎么翻译：我要给我儿子买一辆车，半天后………模！全班皆晕，然后一起乱糟糟的喊道：“i want to buy a model car for my son”。印象中，每个老师都是那么的乐观，都会极好的调动学生的情绪，时间太久太久，具体细节已记不太清。
就这样，一天又一天，终于到了快要高考的时候了，这个时候的王尘，心情反而沉静了下来，原来是要风风火火，急急忙忙，是为了节省时间；马上要高考，该学的也都学了，该会的也都会了，不会的也不可能在短时间内学到位，索性就把心态放平，戒急戒躁，安安心心的迎接自己的第二次高考吧。