十点二十分钟左右，拾荒老人蹬着三轮车下了岷江二桥。我们暂时没有打扰他，看着他在一个接一个的垃圾堆和垃圾桶中“寻宝”。他十分耐心和专注。
等他从五十号的巷子口出来，我们才走过去。他的车斗里放了半斗压扁的矿泉水瓶和捆得整整齐齐的硬纸板。简短的自我介绍和说明来意之后，我询问他能否耽误几分钟时间，向他了解几个问题。
“尽管问吧。”他温和地说。
“您那晚有没有看到什么奇怪的人或车呢？”
他回头指着稍远一些的一棵相当粗壮的槐树，“给警官做完笔录要走的时候，那后面有个金黄色头发的女人鬼鬼祟祟的，手里拿着把红伞。”
金黄色头发？红伞？是雨夜教室外那个女人，我百分之九十可以确定。
“您有看到她的脸吗？”
“没有。那会儿雨刚停，雾蒙蒙的，她手里的红伞很显眼。我以为她是看热闹的，就没太在意，但越想越觉得怪怪的。”他话语间显露出一种莫名的气质，是男教师身上独有的一种气质。
“怪怪的？”
“是啊，你想，这是案发现场，多血腥恐怖，一个女孩子大半夜的站那里死盯着看，怪渗人的。反正在我看不大正常。”
我若有所思，头脑愈发兴奋的清醒。
“他还有别的什么特征吗？比如身高身形方面的？”平视的话，比从六楼窗户上往下望，更好判断这点。
“大概一米七的样子？瘦瘦的，背有点驼，肩膀软塌塌的，远远看去像营养不良。五官虽然看不清，但他的口红画得出奇的红。”他又想起了什么，跳下车，在车斗里翻找着，“后来，我经过那棵槐树底下的时候，那女人不见了，只留下这把红伞。我看这伞没破，还能用，就捡走了。”
他把伞递给我。
我打开伞，对着路灯，里里外外检查了一遍，伞柄上有条划痕。目测，在一点五厘米左右。杀害祝芙的凶器上，也有同样的划痕。
“我可以买下这把伞吗？”
他摆摆手，笑着说：“有用的话，你留下就可以了。”
我坚持要买下来，“您买把伞或雨衣备着，岷江夏天雨水很多的。”当我打开钱包时，发现里面只剩下五块钱。
宿最已经从腰包里摸出一张五十块钱，“给！”
他推辞着。
“您就收下吧，别啰嗦了！”宿最提高嗓门，硬塞在对方手里。
那只手皱巴巴的、脏兮兮的。看到指尖部分稍稍的塌陷，以及中指第一节骨节变形部位的厚茧，我坚信那只手一定是握过粉笔和各种笔杆子的手。虽说电脑已普及到个人，但大量的备课教案、听课笔记、学习笔记、板书等，都还是需要手写来完成的。我们没有问他关于他儿子的事情。
他辞别了我们，跳上车，还要继续往前骑一骑、看一看。
就在这时，我发现了他用胶布贴在车头膝盖处的一页纸，是地理真题解析册的前言页。
我忽然想起一件怪事，我放在办公室柜子最下面抽屉里的一本地理真题解析册，不知被谁撕去了前言页。我还纳闷，怀疑是自己什么时候撕掉了，自己忘记了？现在看来……
眼前这页纸左侧的姓名，正是我自己书写的。
“等等，这张纸？”
“哦，这个啊，是在凶杀案一周前吧，在那边墙上贴着的。我看是彩页的，上面还有世界地图，就揭下来贴车上了。”他顿了顿，“有几年，这地理课我也带过……”他望向远处，眼睛里忽然闪着光。
“请问，我能留下这张纸吗？”
“行啊。”他没问缘由，只是笑容里添了一抹为人师的骄傲，“我曾经也是个地理老师啊，老师对代过的课总是会有一种奇怪的情愫在，哪怕是看到与这门课相关的一张纸，也会忍不住关注一下。”
我真切地向这位老教师道了谢，目送他蹬着三轮车拐进前面的巷子。
“你的姓名。”宿最震惊地望着我。
“很震惊吧。我更震惊的是，是谁从我办公室的抽屉里撕走了它，并于案发一周前贴在一周之后的案发现场？”
“你是说？”
“凶手很可能就在我们身边，而且，我和祝芙都认识。”
宿最咬了咬握紧的拳头，声音低沉地吐出两个字，“同事？”
“……”
“家长？”
“……”
“总不会是哪个学生吧？”
我深呼一口气，“谁知道呢，总之这是案件关键的线索啊。走吧。”我在附近扫了一辆电动自行车，载着她往学校骑去。
－－－－－－题外话－－－－－－
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等他从五十号的巷子口出来，我们才走过去。他的车斗里放了半斗压扁的矿泉水瓶和捆得整整齐齐的硬纸板。简短的自我介绍和说明来意之后，我询问他能否耽误几分钟时间，向他了解几个问题。
“尽管问吧。”他温和地说。
“您那晚有没有看到什么奇怪的人或车呢？”
他回头指着稍远一些的一棵相当粗壮的槐树，“给警官做完笔录要走的时候，那后面有个金黄色头发的女人鬼鬼祟祟的，手里拿着把红伞。”
金黄色头发？红伞？是雨夜教室外那个女人，我百分之九十可以确定。
“您有看到她的脸吗？”
“没有。那会儿雨刚停，雾蒙蒙的，她手里的红伞很显眼。我以为她是看热闹的，就没太在意，但越想越觉得怪怪的。”他话语间显露出一种莫名的气质，是男教师身上独有的一种气质。
“怪怪的？”
“是啊，你想，这是案发现场，多血腥恐怖，一个女孩子大半夜的站那里死盯着看，怪渗人的。反正在我看不大正常。”
我若有所思，头脑愈发兴奋的清醒。
“他还有别的什么特征吗？比如身高身形方面的？”平视的话，比从六楼窗户上往下望，更好判断这点。
“大概一米七的样子？瘦瘦的，背有点驼，肩膀软塌塌的，远远看去像营养不良。五官虽然看不清，但他的口红画得出奇的红。”他又想起了什么，跳下车，在车斗里翻找着，“后来，我经过那棵槐树底下的时候，那女人不见了，只留下这把红伞。我看这伞没破，还能用，就捡走了。”
他把伞递给我。
我打开伞，对着路灯，里里外外检查了一遍，伞柄上有条划痕。目测，在一点五厘米左右。杀害祝芙的凶器上，也有同样的划痕。
“我可以买下这把伞吗？”
他摆摆手，笑着说：“有用的话，你留下就可以了。”
我坚持要买下来，“您买把伞或雨衣备着，岷江夏天雨水很多的。”当我打开钱包时，发现里面只剩下五块钱。
宿最已经从腰包里摸出一张五十块钱，“给！”
他推辞着。
“您就收下吧，别啰嗦了！”宿最提高嗓门，硬塞在对方手里。
那只手皱巴巴的、脏兮兮的。看到指尖部分稍稍的塌陷，以及中指第一节骨节变形部位的厚茧，我坚信那只手一定是握过粉笔和各种笔杆子的手。虽说电脑已普及到个人，但大量的备课教案、听课笔记、学习笔记、板书等，都还是需要手写来完成的。我们没有问他关于他儿子的事情。
他辞别了我们，跳上车，还要继续往前骑一骑、看一看。
就在这时，我发现了他用胶布贴在车头膝盖处的一页纸，是地理真题解析册的前言页。
我忽然想起一件怪事，我放在办公室柜子最下面抽屉里的一本地理真题解析册，不知被谁撕去了前言页。我还纳闷，怀疑是自己什么时候撕掉了，自己忘记了？现在看来……
眼前这页纸左侧的姓名，正是我自己书写的。
“等等，这张纸？”
“哦，这个啊，是在凶杀案一周前吧，在那边墙上贴着的。我看是彩页的，上面还有世界地图，就揭下来贴车上了。”他顿了顿，“有几年，这地理课我也带过……”他望向远处，眼睛里忽然闪着光。
“请问，我能留下这张纸吗？”
“行啊。”他没问缘由，只是笑容里添了一抹为人师的骄傲，“我曾经也是个地理老师啊，老师对代过的课总是会有一种奇怪的情愫在，哪怕是看到与这门课相关的一张纸，也会忍不住关注一下。”
我真切地向这位老教师道了谢，目送他蹬着三轮车拐进前面的巷子。
“你的姓名。”宿最震惊地望着我。
“很震惊吧。我更震惊的是，是谁从我办公室的抽屉里撕走了它，并于案发一周前贴在一周之后的案发现场？”
“你是说？”
“凶手很可能就在我们身边，而且，我和祝芙都认识。”
宿最咬了咬握紧的拳头，声音低沉地吐出两个字，“同事？”
“……”
“家长？”
“……”
“总不会是哪个学生吧？”
我深呼一口气，“谁知道呢，总之这是案件关键的线索啊。走吧。”我在附近扫了一辆电动自行车，载着她往学校骑去。
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