在千钧一发之际，上苍速降救神。
谁知二伯，飞速冲来，站在水旁单手一伸，握住花少一条腿，用力往上这么一提，便把花少解救于危难，安稳停放在地。
二伯半蹲俯身，摸向花少肩膀及头发，安慰道:“小伙子，不要怕，没有事了!”
“啊！”的一声大喊，由于惊吓过度，心态崩溃:“呜呜大哭!”
那个悲天悯人，仰天哭恸。
那个惊天地泣鬼神，闻者伤心，见者流泪。
花少由于无比恐惧，瘫软如泥似的，坐在地上，可躯体一次次抖动，牙齿滋滋打哆嗦，口痴结巴哭道:
“吓死我了，我要死了吗？呜呜。”
因嘴被呛水，被憋闷喘不上气，一阵阵后怕不已，双手袖子抹泪，哭哭啼啼，可长者笑声不绝于耳，皆嘲笑花少胆小怕死。
奶奶闻声前来，拉扯花少匆匆归家，并解衣脱鞋袜，放入阳光灼灼之地，加以晾晒。
可就算如此，花少仍旧哭涕哼哼不止，奶奶连哄带骗，好一阵子宽慰安抚，慈眉善目道:
“孙子行了，别哭了。
这不活得好好的，你死不了!
你看那边，长辈们注视你呢，真令人耻笑。”
十分钟后，花少才止于哭泣，心态才算平稳矣！
陡然一转，就跟什么事都没有发生一样。
在院子里抠土抓知了猴玩，双手持鞭抽打牲口玩。
活蹦乱跳，开心不已。
少年愚钝，一味贪玩。
荒废学业，连连留级。
旧钟响起，郭花少三步并作一步溜进厕所，突发奇思，竟然与一侧孙小胡赛尿，试与尿赛高，憋气运功，一股作气，谁料？
尿逾越墙外，竞有三丈之高，犹如获得世界冠军一样荣耀，一阵兴奋跳跃。
不解哪位贼子!
事前探知尿高比赛，告报校长，校长突降男厕所，见到郭花少就宽解裤带，露出屁股，使劲抡起扇之。
因十分恼怒所以发威，激烈拍打，以致屁股红肿烙有巴掌印。
刘校长凶相毕露，喊训于郭花少，一边抡手扇屁股:“让你无法无天，啪啪！
让你不学好，啪啪。”
扇屁股声，响个不停。
花少当时羞愧难当，捂眼而泣，众人皆幸灾乐祸之辈，见之，恐怕躲避不急。
事闭，见同校堂兄，自觉无颜面对！遇同学，逢老师，急忙整理仪容，装作无事发生，恐怕被大家得知，感到羞觉难齿矣！
后来在学堂，一年级上学期，小胡便退学在家，因脑发育不良，智力低下，不利修学，毫无长进，心智不全实为傻子矣！
与长辈同属相似，父母傻拉呼呼，他自然也留着哈喇子，傻傻呵呵，一窝同类而不分，原来是基因遗传！
花少后来才得知，原来与傻子比高低，感到十分愚蠢。
听闻，成人后与幼时无异，智力等同于三岁，呆呆呼呼，根本不懂人情世故，连最基本生活难以自我料理。
常常出没红白喜丧事之家庭，往往年底出现在村落杀猪现场，以锅炉为伴，爱好加柴烧火，毫无语言表达能力。
供他人随意驱使和训斥，邋遢至极，后来，有一次离家玩耍，可能离家较远，不识归家路，至此未回，生死不祥矣！
花少自感少小无志，资质愚钝，备受打击，差点怀疑人生，与傻子无异。
实为一批同窗，众人学识皆来源于同师授业，为何成绩天壤有别，结局不一。
一批同窗升入二年级，而花少却要留在本班级成为蹲级生，看来是自己太笨或者大脑天生有缺陷。
身为师者择优分配，因分数高则惟才施教，重点培养，严家管理。
分数低者为差生，师者则舍弃不管，落后生为何更臭？因师者不礼，师者不仁，冷落差生于不顾。
未尽到老师责任，施行分片管束，集差生圈禁至桌后空地，既无课桌也无座椅，蹲在空地放任自流，不严不训，蹲在地上自行玩耍。
将优秀学子，优先分配桌椅，重点教化，严厉批评，乖乖学子洋溢自得，骄傲自满，在老师重爱光环下，汲取新汁，收获养分，可谓是成绩猛长。
无桌者便自卑怯弱，内怀羞耻低微之心，自愧属于菜包子一个，感到低人一等，长期荒废学业，形成不同地学习氛围。
世界上只有退学休学地说法。哪有弃人于不顾，教室后排空地则成为了不管地带，差生更肆意妄为，自毁前程。
课上，数学老师在讲述乘法口诀。
“花少，你看这是什么？”孙小强蹲下身子，细声细语地，贴附在郭花少耳旁说道。
“咦！挺有意思，这是什么枪。”花少抢过玩具，在眼前一阵晃悠。
并偷偷对准，眼前女同学身体，单闭一眼，做好了瞄准射击，拇指抠动板机，嘴里发音配合道:
“毙呦！毙呦!
哎！挺好玩!”
“不懂吧，没见过吧！这也是借别人的，这叫洋火枪，用自行车链条组装而成。
而且枪口塞进一根洋火柴，抠动板机，会有一定的杀伤力。”小强故作神秘，高深莫测地嘿嘿笑道。
“好厉害，竟有如此神奇，会蹦死人吗？”花少惊讶之余，双眼放光，连忙不解地询问。
“蹦死人不至于，但是一声炮响，却能把人吓个半死。”小强伸出拇指和食指，摆成手枪地形状，急忙喊道:“嘣，蹦!”
“啊！啊!”花少躺地装死状，口中却发出被枪击中声音，配合巧妙。
“嘿嘿，哈哈。”俩人连忙捂住嘴巴，蹲下身子，压低声音，一阵呼哧傻乐，笑声不止，恐被老师逮住。
下课后，六年级学长，更淘气发废，从教室搬出凳子，踩在脚下又登上高墙，手伸进房檐瓦片内，掏出一窝雏鸟。
小强与他们比较熟悉，便讨要了一只小鸟。
课上，在教室后排的空地上，花少与小强压低身板，坐在地上，一起挑逗雏鸟玩。
小强抬头猛然发现，老师在靠近，吓得一哆嗦，急忙将小鸟踹进上衣兜里。
下课后，走到水塔旁边，一片学生在北边残垣断壁处，蹲下身子，不知道在寻找什么？神神秘秘。
“小强，走，咱们去瞧瞧。”花少非常好奇，一边说话，一边向前拉扯。
俩人到达目的地，见到同学便寻问:“发什么财呢？这么多人找宝贝呢。”
“这好多蜗牛，就贴在潮湿砖上，你们翻过砖块来，就能发现，你看？”女同学伸出手来，很有成就感地，喜道。
花少两人，把潮湿旧砖，翻来翻去，确实收获不少。
两人兴高采烈地跑回教室，课上，便用木棍敲打它，观之死活，纸张上撒上水，欣赏蜗牛赛跑之乐。
乐趣不止，花样百出。
虚耗时光，玩耍傻乐。
没心没肺，屡屡碰壁。
时光飞逝，来年夏季，期末大考，成绩依然倒数。
学校领导与教师开会研究，最终裁决，让郭花少和孙小强等人继续留级蹲班，归家后，被父母劈头盖脸地训斥。
郭勤道急火攻心，恼羞成怒:“儿子，你要气死我们，只知道玩耍，从不学习，要你何用？
一年年空白交学费，浪费青春大好时光，父亲都觉得丢人，更没脸见人。”
陈雯静因儿子再蹲级，无法面对现实，怒焰袭扰，大闹四方，校方纷纷避其锋芒。
花少母亲就将孙老师堵在室内，不准外出逃避，抓紧她，衣角不松手，非讨个说法:
“孙老师，这可不行!
花少年年蹲级不升班，太丢人，太磕碜。
为什么年年唯独他，却降级，其他学生，相安无事，再说，花少已经超龄啦！”
孙温丽老师慢条斯理，不恼不火地说:“因学校资源匮乏，教室少而学生多，老师缺少，课桌及凳子更少。
上级领导下达政策。
因为学习条件有限，最后裁决致使10%学生不能升级。
如此安排和调配，实在是无可奈何，才出此下策，望家长继续支持我们地工作。”
陈雯静归家后，仍愤怒不消，升学愿望十分激烈，感到十分窝火。
既复学校，百般讨好校长和老师，美言尽出，一直拉亲代故:“孙老师，上午有些激动，但都是为了孩子。
再说，孩子都10岁啦！还在读一年级。
拜托您，给孩子一次升学机会，现在就调入二年级，求您啦！”
孙老师严厉指责，严词拒绝，讲道:
“花少顽皮，脑子鲁钝，身为班主任，今后加倍严诉管教。
争取使花少跟进学业，差以继优，争取来年再升。
如今按计划分配，以出台文件，并以上报，不容再更改。”
陈雯静归家后，失望透顶，手指戳向脑门，怒道:
“儿子，你真没出息，竟然蹲级两载，不升则降。
又被裁决为留级生，父老乡亲们若知晓。
皆怀有藐视取笑之意，不仅为家辈蒙羞，而且丢尽老脸。
如若再降，在家务农吧！
省得出去丢人现眼。”
谁知二伯，飞速冲来，站在水旁单手一伸，握住花少一条腿，用力往上这么一提，便把花少解救于危难，安稳停放在地。
二伯半蹲俯身，摸向花少肩膀及头发，安慰道:“小伙子，不要怕，没有事了!”
“啊！”的一声大喊，由于惊吓过度，心态崩溃:“呜呜大哭!”
那个悲天悯人，仰天哭恸。
那个惊天地泣鬼神，闻者伤心，见者流泪。
花少由于无比恐惧，瘫软如泥似的，坐在地上，可躯体一次次抖动，牙齿滋滋打哆嗦，口痴结巴哭道:
“吓死我了，我要死了吗？呜呜。”
因嘴被呛水，被憋闷喘不上气，一阵阵后怕不已，双手袖子抹泪，哭哭啼啼，可长者笑声不绝于耳，皆嘲笑花少胆小怕死。
奶奶闻声前来，拉扯花少匆匆归家，并解衣脱鞋袜，放入阳光灼灼之地，加以晾晒。
可就算如此，花少仍旧哭涕哼哼不止，奶奶连哄带骗，好一阵子宽慰安抚，慈眉善目道:
“孙子行了，别哭了。
这不活得好好的，你死不了!
你看那边，长辈们注视你呢，真令人耻笑。”
十分钟后，花少才止于哭泣，心态才算平稳矣！
陡然一转，就跟什么事都没有发生一样。
在院子里抠土抓知了猴玩，双手持鞭抽打牲口玩。
活蹦乱跳，开心不已。
少年愚钝，一味贪玩。
荒废学业，连连留级。
旧钟响起，郭花少三步并作一步溜进厕所，突发奇思，竟然与一侧孙小胡赛尿，试与尿赛高，憋气运功，一股作气，谁料？
尿逾越墙外，竞有三丈之高，犹如获得世界冠军一样荣耀，一阵兴奋跳跃。
不解哪位贼子!
事前探知尿高比赛，告报校长，校长突降男厕所，见到郭花少就宽解裤带，露出屁股，使劲抡起扇之。
因十分恼怒所以发威，激烈拍打，以致屁股红肿烙有巴掌印。
刘校长凶相毕露，喊训于郭花少，一边抡手扇屁股:“让你无法无天，啪啪！
让你不学好，啪啪。”
扇屁股声，响个不停。
花少当时羞愧难当，捂眼而泣，众人皆幸灾乐祸之辈，见之，恐怕躲避不急。
事闭，见同校堂兄，自觉无颜面对！遇同学，逢老师，急忙整理仪容，装作无事发生，恐怕被大家得知，感到羞觉难齿矣！
后来在学堂，一年级上学期，小胡便退学在家，因脑发育不良，智力低下，不利修学，毫无长进，心智不全实为傻子矣！
与长辈同属相似，父母傻拉呼呼，他自然也留着哈喇子，傻傻呵呵，一窝同类而不分，原来是基因遗传！
花少后来才得知，原来与傻子比高低，感到十分愚蠢。
听闻，成人后与幼时无异，智力等同于三岁，呆呆呼呼，根本不懂人情世故，连最基本生活难以自我料理。
常常出没红白喜丧事之家庭，往往年底出现在村落杀猪现场，以锅炉为伴，爱好加柴烧火，毫无语言表达能力。
供他人随意驱使和训斥，邋遢至极，后来，有一次离家玩耍，可能离家较远，不识归家路，至此未回，生死不祥矣！
花少自感少小无志，资质愚钝，备受打击，差点怀疑人生，与傻子无异。
实为一批同窗，众人学识皆来源于同师授业，为何成绩天壤有别，结局不一。
一批同窗升入二年级，而花少却要留在本班级成为蹲级生，看来是自己太笨或者大脑天生有缺陷。
身为师者择优分配，因分数高则惟才施教，重点培养，严家管理。
分数低者为差生，师者则舍弃不管，落后生为何更臭？因师者不礼，师者不仁，冷落差生于不顾。
未尽到老师责任，施行分片管束，集差生圈禁至桌后空地，既无课桌也无座椅，蹲在空地放任自流，不严不训，蹲在地上自行玩耍。
将优秀学子，优先分配桌椅，重点教化，严厉批评，乖乖学子洋溢自得，骄傲自满，在老师重爱光环下，汲取新汁，收获养分，可谓是成绩猛长。
无桌者便自卑怯弱，内怀羞耻低微之心，自愧属于菜包子一个，感到低人一等，长期荒废学业，形成不同地学习氛围。
世界上只有退学休学地说法。哪有弃人于不顾，教室后排空地则成为了不管地带，差生更肆意妄为，自毁前程。
课上，数学老师在讲述乘法口诀。
“花少，你看这是什么？”孙小强蹲下身子，细声细语地，贴附在郭花少耳旁说道。
“咦！挺有意思，这是什么枪。”花少抢过玩具，在眼前一阵晃悠。
并偷偷对准，眼前女同学身体，单闭一眼，做好了瞄准射击，拇指抠动板机，嘴里发音配合道:
“毙呦！毙呦!
哎！挺好玩!”
“不懂吧，没见过吧！这也是借别人的，这叫洋火枪，用自行车链条组装而成。
而且枪口塞进一根洋火柴，抠动板机，会有一定的杀伤力。”小强故作神秘，高深莫测地嘿嘿笑道。
“好厉害，竟有如此神奇，会蹦死人吗？”花少惊讶之余，双眼放光，连忙不解地询问。
“蹦死人不至于，但是一声炮响，却能把人吓个半死。”小强伸出拇指和食指，摆成手枪地形状，急忙喊道:“嘣，蹦!”
“啊！啊!”花少躺地装死状，口中却发出被枪击中声音，配合巧妙。
“嘿嘿，哈哈。”俩人连忙捂住嘴巴，蹲下身子，压低声音，一阵呼哧傻乐，笑声不止，恐被老师逮住。
下课后，六年级学长，更淘气发废，从教室搬出凳子，踩在脚下又登上高墙，手伸进房檐瓦片内，掏出一窝雏鸟。
小强与他们比较熟悉，便讨要了一只小鸟。
课上，在教室后排的空地上，花少与小强压低身板，坐在地上，一起挑逗雏鸟玩。
小强抬头猛然发现，老师在靠近，吓得一哆嗦，急忙将小鸟踹进上衣兜里。
下课后，走到水塔旁边，一片学生在北边残垣断壁处，蹲下身子，不知道在寻找什么？神神秘秘。
“小强，走，咱们去瞧瞧。”花少非常好奇，一边说话，一边向前拉扯。
俩人到达目的地，见到同学便寻问:“发什么财呢？这么多人找宝贝呢。”
“这好多蜗牛，就贴在潮湿砖上，你们翻过砖块来，就能发现，你看？”女同学伸出手来，很有成就感地，喜道。
花少两人，把潮湿旧砖，翻来翻去，确实收获不少。
两人兴高采烈地跑回教室，课上，便用木棍敲打它，观之死活，纸张上撒上水，欣赏蜗牛赛跑之乐。
乐趣不止，花样百出。
虚耗时光，玩耍傻乐。
没心没肺，屡屡碰壁。
时光飞逝，来年夏季，期末大考，成绩依然倒数。
学校领导与教师开会研究，最终裁决，让郭花少和孙小强等人继续留级蹲班，归家后，被父母劈头盖脸地训斥。
郭勤道急火攻心，恼羞成怒:“儿子，你要气死我们，只知道玩耍，从不学习，要你何用？
一年年空白交学费，浪费青春大好时光，父亲都觉得丢人，更没脸见人。”
陈雯静因儿子再蹲级，无法面对现实，怒焰袭扰，大闹四方，校方纷纷避其锋芒。
花少母亲就将孙老师堵在室内，不准外出逃避，抓紧她，衣角不松手，非讨个说法:
“孙老师，这可不行!
花少年年蹲级不升班，太丢人，太磕碜。
为什么年年唯独他，却降级，其他学生，相安无事，再说，花少已经超龄啦！”
孙温丽老师慢条斯理，不恼不火地说:“因学校资源匮乏，教室少而学生多，老师缺少，课桌及凳子更少。
上级领导下达政策。
因为学习条件有限，最后裁决致使10%学生不能升级。
如此安排和调配，实在是无可奈何，才出此下策，望家长继续支持我们地工作。”
陈雯静归家后，仍愤怒不消，升学愿望十分激烈，感到十分窝火。
既复学校，百般讨好校长和老师，美言尽出，一直拉亲代故:“孙老师，上午有些激动，但都是为了孩子。
再说，孩子都10岁啦！还在读一年级。
拜托您，给孩子一次升学机会，现在就调入二年级，求您啦！”
孙老师严厉指责，严词拒绝，讲道:
“花少顽皮，脑子鲁钝，身为班主任，今后加倍严诉管教。
争取使花少跟进学业，差以继优，争取来年再升。
如今按计划分配，以出台文件，并以上报，不容再更改。”
陈雯静归家后，失望透顶，手指戳向脑门，怒道:
“儿子，你真没出息，竟然蹲级两载，不升则降。
又被裁决为留级生，父老乡亲们若知晓。
皆怀有藐视取笑之意，不仅为家辈蒙羞，而且丢尽老脸。
如若再降，在家务农吧！
省得出去丢人现眼。”