玄青老师的话，看似回答了雷落的疑惑，但是又像什么也没有说。看似什么也没有说，但是似乎又证明他知道些什么。雷落看着老师，茫茫然有些痴了。
“那么老师，我怎样才能懂多一些，隔近一些？”雷落问道。
“所有故事，都在你自己身上，到了机缘，你自然会懂。”玄青老师的语调依然平淡，“所有历史，都会在你眼前铺开，到了时间，你自然身在其中。”
玄青老师的话，就像一声炸雷，在雷落的脑海间炸裂开来。这个玄青老师，这个上知天文下知地理，星象算数，阵法兵书……无一不精，无一不晓的私塾老师，显然是知道一些事情的。那么，自己该怎样开口问呢？自己遇到的事情，该问吗？
“眼前迷雾重重，看不清前路，希望老师指点迷津。”雷落转过身来，向着老师深深鞠了一躬，诚恳说道，“老师博古通今，定是知道许多事情，还望不吝赐教，给学生指点一条路。”
玄青望了望雷落，眼中若有所思，望了望眼前的雪山，轻声问道：“你可了解我们生活的世界？”
对于玄青的这个问题，雷落已经思考过无数次，探索过无数次，但是都没有一个结果。对于自己所生活的世界，雷落完全茫然，似乎自己所在的世界，在历史之外，在时间之外，在宇宙之外。自己生活的世界，根本不属于自己所了解的任何一个世界。
玄青的问题，雷落根本无法回答，于是他选择不回答，他知道，老师既然提出了这个问题，就一定会给他一个答案。
山风凛冽，夹杂着丝丝雪沫，吹得山谷呼呼作响。麦浪翻涌，如一片绿滔，起伏有致，宛如舞蹈。雷落担心老师的身体，正想脱下外套，给玄青披上，哪料玄青老师哈哈一笑，左手一阻，说道：“这点寒冷，还奈何不了你的老师――你可曾记得我教你的所有时间轴上的历史？”
雷落见玄青老师拒绝，也不再勉强，老师神秘莫测，自然无法以常理揣度。
“老师所教授的历史，无非从盘古开天地，到机械文明终，期间几百万年的岁月，星斗移转，沧海桑田，人类社会变迁，让学生好不感慨。”雷落怔怔地说道，“只是，我却无法把我所生活的这个世界，和老师所讲的历史串联起来，似乎，我所生活的世界，竟然是在历史的时间轴外的……”
玄青点了点头，鼓励道：“继续说。”
玄青的点头，似乎给了雷落答案，雷落整理了思绪，一遍一遍印证着内心的想法，然后镇定地说道：“老师，远古神话，无文字图像可考，自然算不得真实的历史；公元前2070年进入夏朝时期，应该是时间轴上有文字可考，有确切纪年的开始，夏商周文明呈现阶段性飞跃发展，至东周列国纷争，春秋战国英才辈出，直至嬴政扫**，天下一统，历史都在硝烟中有条不紊的前进。以后的历史，似乎都有一只无形的大手在操控，分分合合，朝代更替，江山轮流，社会的进步除了文化的积淀和发展，生产力却是进步缓慢。直至现代工业文明的出现，人类社会进入机械时代，生产力呈几何倍数增长，高度发达的科技让人类一日千里，但生产力的快速增长，却并没有得到稳固的发展，人类世界的机械文明，突然之间冰消瓦解，在整个历史的时间轴上彻底消失……”
雷落说这一段时，玄青的表情没有丝毫的变化，因为雷落说的这一切，无非都是他教给雷落的。玄青知道，雷落就要说出问题的关键了，所以他并没有打扰雷落，只是安安静静地听着。
雷落又一次整理下思绪，才有接着说道：“问题是，老师你所教授的历史中，人类文明已经彻底消失，那么，我们所生活的现在，又是历史时间轴的哪一段？我们自然不可能是中间的任何一段，如果是，我们又怎能知晓将来的事情？那么我们我就该是处在人类文明消失之后，可问题是，人类文明都消失了，我们又从何而来？”
“雷落，为师知道你心中已经有了想法。”玄青侧身望着天空，幽幽说道，“你就大胆说说你的想法吧。”
望着眼前起伏的麦浪，雷落思绪如潮，内心狂涌的思绪，犹如翻江倒海，撞击着，撕扯着，有时似乎透过巨浪，看到了岸边，却又很快淹没在又一片巨浪中。
“老师，雷落学识尚且浅薄，实在说不出个所以然，还望老师指教。”沉思了半响，雷落还是没能说出自己的想法。
“孩子，不管你知不道知道答案，你可曾为答案苦恼过？”玄青老师看着雷落的眼睛问道，“你可曾宁愿什么都不懂？”
玄青老师并没有回答雷落的问题，反倒新提出了一个问题，这个问题，正说到了雷落的心里。雷落不假思索地回答道：“我无时无刻不在为这个答案而苦恼。很多时候，我宁愿像村子里那些没有念过书的人，不知道，却不烦恼。”
玄青老师听雷落说完，竟忍不住哈哈大笑起来，说道：“果真还是个孩子。幼稚的孩子。可惜的是你已经知道，便会忍不住去想，去思考，谈寻找答案，对吧。”
雷落有些惭愧，望着自己的老师，就如望着一座高不可攀的山岳，望着一潭深不可测的碧水。
“老师，雷落想知道答案，雷落不想就这么浑浑噩噩，糊里糊涂过日子。”想到近日来的连番不可思议的遭遇，雷落已经做出了决定，“还请老师指点学生的疑惑。”
“要解答你的疑惑，你得先回答我一个关于时间的问题。”玄青说道，“时间是个看不见、摸不着的抽象概念，你不能将时间具象化，让它客观存在在我们的眼前。”
玄青见雷落茫茫然盯着自己，赶紧解释道：“――换句简单的话说，你能不能打个比方，时间就像我们生活中的什么？”
“关于这个问题，似乎还是孔老夫子的观点比较确切――逝者如斯夫，不舍昼夜。时间，应该就像滔滔流水吧”雷落答道。
“时间就如流水，自然是恰当的。”玄青老师说道，“如果我们历史的时间轴就像一条奔腾不息的大江，那我们人，岂不就是这水流中顺流而下的游鱼？”
雷落默默点了点头。
玄青微微一笑，又捋了捋长髯，才郑重地说道：“三九寒冬，江河成冰，不再奔流。那么时间是否也会停留？鱼随流水，入深渊，入大海，却茫茫然不自觉，是否会有一些鱼儿跳出水面，看清了前路的凶险，而改变了自己前进的的方向，或者停在原地，甚至逆流而上？”
“老师的意思是……”雷落震惊莫名，颤声问道，“老师的意思是，时间是可以改变的？”
玄青却是波澜不惊，淡淡地说道：“江河成冰，不过是留在原地；鱼儿变道，也只是个人行为，即或是逆流而上，也始终无法改变江河的大势。我只是想告诉你：并非所有的鱼儿，都会随流水而去，也并非所有的流水，都会流入大海……”
玄青老师所言，信息量太大，雷落一时间无法消化，也无法理解，只觉得脑袋嗡嗡作响，却理不出一条清晰的线索，一时间陷入沉思，怔怔发神。
玄青没有打扰雷落，这师生两人向来如此，遇到疑惑，玄青只作点拨，却从不点破，答案，还要雷落自己去寻找。
“既然时间就如一条崩腾不歇的长河，那么去面对真正的大河吧。没有谁，能比它的答案，更准确，更直接了。”玄青呵呵一笑，留下这一句话，转身飘然而去，他去得好快，并未见双脚怎样移动，眨眼却已经在百步之外……
雷落似乎并没有注意到玄青的异常，依然沉浸在一股不知名的冲动中。这股冲动，就如一条长鞭，狠狠抽打在雷落的心间。雷落开始奔跑起来，跑过麦田，跑过雪坡，直往雪峰上冲去。
山风呼啸，雪舞纷飞，雷落从来没有跑这么快过，似乎前方，真有答案一般。
站上雪峰，眼前一片苍茫。会当绝顶，天下顿小。远处，一条大河蜿蜒曲折，如一条苍龙，在群峰间穿梭前行。
河水滔滔，泛着淡淡的雾气，云蒸霞蔚，好不壮观。在这寒冬腊月，水流缓慢迟滞，似乎随时都有可能凝结成冰。如果时间真如这流水，是否也会有停滞的时候？
天地泱泱，世界之博大，相较于人类，人类的微小实在不足道矣。每面对天地自然，唯有精心，探求内心的安宁与和谐，才能看得见真实的世界。
于是，雷落闭上了眼睛。
闭上眼睛，反倒看得更为真切。
看到了，雷落看到了雪层下沉睡的草根，看到了枯枝内生命跳动的嫩芽，看到了冻土中艰难前行的蚯蚓，看到了寒水里破浪前行的游鱼……
世界的一切，看得都是那么真切，那么透彻。
当凛冬降临，山河初冻，耐不住严寒的动物，便选择与山河一起沉睡。那滔滔江水成冰，停止奔流，世界在瞬间似乎停止。待春回大地，冰雪消融，世界再次恢复生机，江水又开始不停往前奔流……
严寒可以冻结江流，是不是真有一种力量，可以冻结时间？
若江水中的游鱼在一瞬间随着江水成冰，它可知道自己已经随着江水一同停止？若时间被冻结，那么处在这段时间里的人，是否知道自己已随着时间一同停止？
“雷落，你是不是生活在一段停止的时间内？”雷落反复地问着自己。
突然间，一幅画面进入了雷落的心间：“远处的大河，缓缓流动，在一处拐弯处，分出了一道支流，支流并未流远，从大河身上流出去，形成了一个近百方的深潭，流入的江水便在这深潭中盘旋回绕……”
这本普通的景象，却如一道闪电，炸亮了雷落的脑海。
难道，时间也可以有支流？难道，自己生活的世界，竟然处在时间轴的支流上？
若自己是这支流中的一只游鱼，自己跳出水面，是否能看到大河的源头？自己跳得高一些，能否看到水流最终的归宿？
是谁创造了这个支流，他为什么要创造这个支流？
世外寒村，鸢雷古树，峭壁谶语，震雷羽箭……难道雷落，真是生活在历史时间轴的支流上？生活在一个不前进，也不后退的深潭中？
走下雪山时，已是黄昏。
雷落的脸色很平静，脚步也很平稳，一步一步踏在没脚的雪地上，留下一串清晰的脚印。雷落望着远方，目光很坚定，只是他的内心，是否真的如目光般坚定。
回到私塾时，同学们基本都已经散了。这最后的一次课，雷落没有在私塾里听讲，却在雪山麦浪间聆听了一次最深奥的启示。
雷落本想挎了书包，便去向老师告别，走进大堂，却发现斩玉独自一人呆坐着出神。
一见雷落进来，斩玉竟像是看到救星一般，跳着奔过来：“你可算是回来了，你知不知道我等你等得多辛苦？”
雷落心中想着更重要的事情，也不答话，只是收拾着书包。
“我说好兄弟，这次我可全靠你了。”斩玉也不管雷落答不答应，拉着雷落就往外走，“你要不帮我，我可死给你看。”
浑浑噩噩间，斩玉已经拉着雷落来到了私塾后面的空地上，那绿纱衣的姑娘正端着簸箕在给一群鸡儿喂食。斩玉生怕那姑娘见到自己，拉着雷落在空地的篱笆后面蹲了下来。
“好兄弟，求你个事情。”斩玉也不管雷落答不答应，自顾自地说道，“明天就是我生日了，我想请这个小妖姑娘去我家……想请你帮我去请她……”
其实这姑娘的名字，雷落和斩玉都不知道。何况他俩不知道，恐怕所有同学都不知道，大家只知道她是玄青老师的孙女，但是谁也不敢问玄青老师，谁要问，老师定是大发雷霆。自然也没有人敢去找这姑娘说话，谁要去了，玄青老师定是一顿责罚。这女子每天在私塾里出入，却如同一个谜一般，又亏得这女孩子长得极为俏丽，就如那深山里不染风尘的兰花，有个好事的同学开玩笑说，这女子莫不是深山里的妖狐？可是妖狐的名称也实在难听，大家便在“妖”字前面加了个“小”字，小妖的名字便喊开了。
雷落还没有回过神来，便被斩玉一把给推了出去。
小妖听见有声音，转过头来望了雷落一眼，又望了望雷落身后的篱笆，意味深长地说道：“是你要找我？”
“那么老师，我怎样才能懂多一些，隔近一些？”雷落问道。
“所有故事，都在你自己身上，到了机缘，你自然会懂。”玄青老师的语调依然平淡，“所有历史，都会在你眼前铺开，到了时间，你自然身在其中。”
玄青老师的话，就像一声炸雷，在雷落的脑海间炸裂开来。这个玄青老师，这个上知天文下知地理，星象算数，阵法兵书……无一不精，无一不晓的私塾老师，显然是知道一些事情的。那么，自己该怎样开口问呢？自己遇到的事情，该问吗？
“眼前迷雾重重，看不清前路，希望老师指点迷津。”雷落转过身来，向着老师深深鞠了一躬，诚恳说道，“老师博古通今，定是知道许多事情，还望不吝赐教，给学生指点一条路。”
玄青望了望雷落，眼中若有所思，望了望眼前的雪山，轻声问道：“你可了解我们生活的世界？”
对于玄青的这个问题，雷落已经思考过无数次，探索过无数次，但是都没有一个结果。对于自己所生活的世界，雷落完全茫然，似乎自己所在的世界，在历史之外，在时间之外，在宇宙之外。自己生活的世界，根本不属于自己所了解的任何一个世界。
玄青的问题，雷落根本无法回答，于是他选择不回答，他知道，老师既然提出了这个问题，就一定会给他一个答案。
山风凛冽，夹杂着丝丝雪沫，吹得山谷呼呼作响。麦浪翻涌，如一片绿滔，起伏有致，宛如舞蹈。雷落担心老师的身体，正想脱下外套，给玄青披上，哪料玄青老师哈哈一笑，左手一阻，说道：“这点寒冷，还奈何不了你的老师――你可曾记得我教你的所有时间轴上的历史？”
雷落见玄青老师拒绝，也不再勉强，老师神秘莫测，自然无法以常理揣度。
“老师所教授的历史，无非从盘古开天地，到机械文明终，期间几百万年的岁月，星斗移转，沧海桑田，人类社会变迁，让学生好不感慨。”雷落怔怔地说道，“只是，我却无法把我所生活的这个世界，和老师所讲的历史串联起来，似乎，我所生活的世界，竟然是在历史的时间轴外的……”
玄青点了点头，鼓励道：“继续说。”
玄青的点头，似乎给了雷落答案，雷落整理了思绪，一遍一遍印证着内心的想法，然后镇定地说道：“老师，远古神话，无文字图像可考，自然算不得真实的历史；公元前2070年进入夏朝时期，应该是时间轴上有文字可考，有确切纪年的开始，夏商周文明呈现阶段性飞跃发展，至东周列国纷争，春秋战国英才辈出，直至嬴政扫**，天下一统，历史都在硝烟中有条不紊的前进。以后的历史，似乎都有一只无形的大手在操控，分分合合，朝代更替，江山轮流，社会的进步除了文化的积淀和发展，生产力却是进步缓慢。直至现代工业文明的出现，人类社会进入机械时代，生产力呈几何倍数增长，高度发达的科技让人类一日千里，但生产力的快速增长，却并没有得到稳固的发展，人类世界的机械文明，突然之间冰消瓦解，在整个历史的时间轴上彻底消失……”
雷落说这一段时，玄青的表情没有丝毫的变化，因为雷落说的这一切，无非都是他教给雷落的。玄青知道，雷落就要说出问题的关键了，所以他并没有打扰雷落，只是安安静静地听着。
雷落又一次整理下思绪，才有接着说道：“问题是，老师你所教授的历史中，人类文明已经彻底消失，那么，我们所生活的现在，又是历史时间轴的哪一段？我们自然不可能是中间的任何一段，如果是，我们又怎能知晓将来的事情？那么我们我就该是处在人类文明消失之后，可问题是，人类文明都消失了，我们又从何而来？”
“雷落，为师知道你心中已经有了想法。”玄青侧身望着天空，幽幽说道，“你就大胆说说你的想法吧。”
望着眼前起伏的麦浪，雷落思绪如潮，内心狂涌的思绪，犹如翻江倒海，撞击着，撕扯着，有时似乎透过巨浪，看到了岸边，却又很快淹没在又一片巨浪中。
“老师，雷落学识尚且浅薄，实在说不出个所以然，还望老师指教。”沉思了半响，雷落还是没能说出自己的想法。
“孩子，不管你知不道知道答案，你可曾为答案苦恼过？”玄青老师看着雷落的眼睛问道，“你可曾宁愿什么都不懂？”
玄青老师并没有回答雷落的问题，反倒新提出了一个问题，这个问题，正说到了雷落的心里。雷落不假思索地回答道：“我无时无刻不在为这个答案而苦恼。很多时候，我宁愿像村子里那些没有念过书的人，不知道，却不烦恼。”
玄青老师听雷落说完，竟忍不住哈哈大笑起来，说道：“果真还是个孩子。幼稚的孩子。可惜的是你已经知道，便会忍不住去想，去思考，谈寻找答案，对吧。”
雷落有些惭愧，望着自己的老师，就如望着一座高不可攀的山岳，望着一潭深不可测的碧水。
“老师，雷落想知道答案，雷落不想就这么浑浑噩噩，糊里糊涂过日子。”想到近日来的连番不可思议的遭遇，雷落已经做出了决定，“还请老师指点学生的疑惑。”
“要解答你的疑惑，你得先回答我一个关于时间的问题。”玄青说道，“时间是个看不见、摸不着的抽象概念，你不能将时间具象化，让它客观存在在我们的眼前。”
玄青见雷落茫茫然盯着自己，赶紧解释道：“――换句简单的话说，你能不能打个比方，时间就像我们生活中的什么？”
“关于这个问题，似乎还是孔老夫子的观点比较确切――逝者如斯夫，不舍昼夜。时间，应该就像滔滔流水吧”雷落答道。
“时间就如流水，自然是恰当的。”玄青老师说道，“如果我们历史的时间轴就像一条奔腾不息的大江，那我们人，岂不就是这水流中顺流而下的游鱼？”
雷落默默点了点头。
玄青微微一笑，又捋了捋长髯，才郑重地说道：“三九寒冬，江河成冰，不再奔流。那么时间是否也会停留？鱼随流水，入深渊，入大海，却茫茫然不自觉，是否会有一些鱼儿跳出水面，看清了前路的凶险，而改变了自己前进的的方向，或者停在原地，甚至逆流而上？”
“老师的意思是……”雷落震惊莫名，颤声问道，“老师的意思是，时间是可以改变的？”
玄青却是波澜不惊，淡淡地说道：“江河成冰，不过是留在原地；鱼儿变道，也只是个人行为，即或是逆流而上，也始终无法改变江河的大势。我只是想告诉你：并非所有的鱼儿，都会随流水而去，也并非所有的流水，都会流入大海……”
玄青老师所言，信息量太大，雷落一时间无法消化，也无法理解，只觉得脑袋嗡嗡作响，却理不出一条清晰的线索，一时间陷入沉思，怔怔发神。
玄青没有打扰雷落，这师生两人向来如此，遇到疑惑，玄青只作点拨，却从不点破，答案，还要雷落自己去寻找。
“既然时间就如一条崩腾不歇的长河，那么去面对真正的大河吧。没有谁，能比它的答案，更准确，更直接了。”玄青呵呵一笑，留下这一句话，转身飘然而去，他去得好快，并未见双脚怎样移动，眨眼却已经在百步之外……
雷落似乎并没有注意到玄青的异常，依然沉浸在一股不知名的冲动中。这股冲动，就如一条长鞭，狠狠抽打在雷落的心间。雷落开始奔跑起来，跑过麦田，跑过雪坡，直往雪峰上冲去。
山风呼啸，雪舞纷飞，雷落从来没有跑这么快过，似乎前方，真有答案一般。
站上雪峰，眼前一片苍茫。会当绝顶，天下顿小。远处，一条大河蜿蜒曲折，如一条苍龙，在群峰间穿梭前行。
河水滔滔，泛着淡淡的雾气，云蒸霞蔚，好不壮观。在这寒冬腊月，水流缓慢迟滞，似乎随时都有可能凝结成冰。如果时间真如这流水，是否也会有停滞的时候？
天地泱泱，世界之博大，相较于人类，人类的微小实在不足道矣。每面对天地自然，唯有精心，探求内心的安宁与和谐，才能看得见真实的世界。
于是，雷落闭上了眼睛。
闭上眼睛，反倒看得更为真切。
看到了，雷落看到了雪层下沉睡的草根，看到了枯枝内生命跳动的嫩芽，看到了冻土中艰难前行的蚯蚓，看到了寒水里破浪前行的游鱼……
世界的一切，看得都是那么真切，那么透彻。
当凛冬降临，山河初冻，耐不住严寒的动物，便选择与山河一起沉睡。那滔滔江水成冰，停止奔流，世界在瞬间似乎停止。待春回大地，冰雪消融，世界再次恢复生机，江水又开始不停往前奔流……
严寒可以冻结江流，是不是真有一种力量，可以冻结时间？
若江水中的游鱼在一瞬间随着江水成冰，它可知道自己已经随着江水一同停止？若时间被冻结，那么处在这段时间里的人，是否知道自己已随着时间一同停止？
“雷落，你是不是生活在一段停止的时间内？”雷落反复地问着自己。
突然间，一幅画面进入了雷落的心间：“远处的大河，缓缓流动，在一处拐弯处，分出了一道支流，支流并未流远，从大河身上流出去，形成了一个近百方的深潭，流入的江水便在这深潭中盘旋回绕……”
这本普通的景象，却如一道闪电，炸亮了雷落的脑海。
难道，时间也可以有支流？难道，自己生活的世界，竟然处在时间轴的支流上？
若自己是这支流中的一只游鱼，自己跳出水面，是否能看到大河的源头？自己跳得高一些，能否看到水流最终的归宿？
是谁创造了这个支流，他为什么要创造这个支流？
世外寒村，鸢雷古树，峭壁谶语，震雷羽箭……难道雷落，真是生活在历史时间轴的支流上？生活在一个不前进，也不后退的深潭中？
走下雪山时，已是黄昏。
雷落的脸色很平静，脚步也很平稳，一步一步踏在没脚的雪地上，留下一串清晰的脚印。雷落望着远方，目光很坚定，只是他的内心，是否真的如目光般坚定。
回到私塾时，同学们基本都已经散了。这最后的一次课，雷落没有在私塾里听讲，却在雪山麦浪间聆听了一次最深奥的启示。
雷落本想挎了书包，便去向老师告别，走进大堂，却发现斩玉独自一人呆坐着出神。
一见雷落进来，斩玉竟像是看到救星一般，跳着奔过来：“你可算是回来了，你知不知道我等你等得多辛苦？”
雷落心中想着更重要的事情，也不答话，只是收拾着书包。
“我说好兄弟，这次我可全靠你了。”斩玉也不管雷落答不答应，拉着雷落就往外走，“你要不帮我，我可死给你看。”
浑浑噩噩间，斩玉已经拉着雷落来到了私塾后面的空地上，那绿纱衣的姑娘正端着簸箕在给一群鸡儿喂食。斩玉生怕那姑娘见到自己，拉着雷落在空地的篱笆后面蹲了下来。
“好兄弟，求你个事情。”斩玉也不管雷落答不答应，自顾自地说道，“明天就是我生日了，我想请这个小妖姑娘去我家……想请你帮我去请她……”
其实这姑娘的名字，雷落和斩玉都不知道。何况他俩不知道，恐怕所有同学都不知道，大家只知道她是玄青老师的孙女，但是谁也不敢问玄青老师，谁要问，老师定是大发雷霆。自然也没有人敢去找这姑娘说话，谁要去了，玄青老师定是一顿责罚。这女子每天在私塾里出入，却如同一个谜一般，又亏得这女孩子长得极为俏丽，就如那深山里不染风尘的兰花，有个好事的同学开玩笑说，这女子莫不是深山里的妖狐？可是妖狐的名称也实在难听，大家便在“妖”字前面加了个“小”字，小妖的名字便喊开了。
雷落还没有回过神来，便被斩玉一把给推了出去。
小妖听见有声音，转过头来望了雷落一眼，又望了望雷落身后的篱笆，意味深长地说道：“是你要找我？”