窗外的风声被大家的喧闹声所掩盖，只能看见校园里的杨树枝轻轻地摇曳，在我眼中竟是变得如此婀娜多姿，仿佛一位舞者在春风中自由地跳动着，展现出自己曼妙的身躯。
没想到他还挺挺仗义的嘛！“舍生取义”还真是没白学，不枉“爸爸”我这么帮你。
转身后，凌小随手一扔将粉笔投入讲台上的粉笔盒中，然后站在将桌旁，很是得意的向着目瞪口呆的安毓笑了笑，紧接着转过视角来，用“俯视一切”的眼神看着讲台下的同学们。还真以为自己叫“凌小”就能“会当凌绝顶，一览众山小”了。
“他这是什么情况？”大朵儿不知是在自言自语还是在问我。
反正，我也是一脸懵x，不知道他想干什么，但是，心中却变得踏实了许多。
“对啊！凌小什么时候这么懂得‘尊老爱幼’了？”李默辰猛地用脚踢了一下我的椅子，略带一些挑逗意味的讽刺着。
我这回可没有“走神”了，没去思考李默辰到底说的是“尊老”还是“爱幼”，只是稍稍张了张嘴巴，露出了几颗牙齿，争着一双大眼睛看着那个名字。忽然发现，这个我念过无数次的名字原来是这么的好听。
是泰山上的一轮红日；是泰山下的一缕清风。
在我看的入神之时，凌小已经走到他的座位旁。那清脆的脚步声，还有那不高不大却很有安全感的身躯，像是在大声地对我说：“没事的，有我陪你。”
见他走了下来，我便不再盯着黑板，把眼睛一转，看向了凌小，凌小竟然也看向了我。我有些害羞的将眼神躲开了，微微皱了一下眉毛。
“你怎么，怎么……”我有慌乱，一下子语无伦次了。
凌小什么也没说，只是很温柔的笑了笑，从桌子下面取出我刚刚帮他放进去的板凳。学校为了防止我们被绊倒，要求“人去凳必归”，可他总是忘记，所以每次他离开座位时，只要我在场都会帮他把凳子放进去，这件事，已经逐渐地成为了我潜意识里的习惯。
他也不过问凳子是怎么放入桌子下面的，每次回来从桌下拿板凳这件事，也成为了他的习惯。这些动作一气呵成很是连贯，我不怨，他不烦，就这样每天重复着。
讲台上的安毓茫然中又带着些许无奈，不是很理解的看了看凌小，又不屑看了看我，轻声叹了一口气。没办法，只能拿起黑板擦，上前一步，擦了黑板上的名字。像个雨刮器一样来回摆动着，只不过在凌小的名字上开了快挡，在我的名字上开了慢档，显然是不想把我的名字擦掉。
我刚想松口气，不料，一口气还没松完，“敬爱的”边老师就从前面悄无声息的走了进来。早不来完不来，怎么偏偏这个时候来啊！她这是算好了来“抓鸡”的呀。我把头埋个更深了，都快要钻到桌洞里了。
“记的谁的名字？”老边这眼神好的离谱啊，“为什么又擦了？”
全班都如同死寂，无人敢言，我在内心替自己开脱道：老边这么巧赶到怕是因为班里太乱忍不了了吧。
我那剩下的半口气全都寄托在安毓大班长身上了，可是安毓一定是会包庇凌小的。我们伟大的大班长啊，你行行好，放过我吧！我以后再也不敢啦！我偷偷地将胳膊露出一道缝隙，将眼神透过缝隙可怜巴巴地望着安毓。安毓也同时望向我，看表情是必说无疑了。我又将缝隙合上，等待我被“召见”，并且开始思考怎么解释。
等了大概半分钟，安毓还是什么也没说，好“兄弟”啊！我本以为我的半口气能够松完了，结果，我的名字还是被响亮的叫了出来，听声音，不像是安毓，倒像是凌小。
“白静尘！她说话了！”声音的传出方向确实来自右边，我抬起头，看到那很有安全感的身躯直直的站在自己的座位上。还真的是凌小！
凌小！你这个“坏人”！翻脸不认人！
这下可没气了，真的是没气了，一堆被老边压制住的责骂声压的我没气了，要挂掉了。我很是心虚地看了一眼安毓，安毓大部分脸还是面向作业本的，可眼睛却直勾勾地盯着我，这眼神像“雄狮”，已经看准我作为他的猎物。
我又转视角看向了老边，老边一副凶神恶煞的表情，“雄狮”的后面还有一直“老鹰”，这下我可真是“死无全尸”了。
无路可退的我只好怯生生地站了起来，颤颤巍巍地解释道：“我……我刚刚只是在……在讨论题。”
好吧，我知道这个理由不怎么好，但我也实在是想不出有什么理由了。凌小刷的一下坐了下来，只留我一个人尴尬的站在位子上，他现在心里一定在说：讨论个鬼啊！还不也是说话了！
好在老边今天的心情不算太差，再加上和老爸是同行，也是互相认识，再者，我和老边的儿子叶志远也是有些交情的。反正也快放学了，看样子也是不会“死”太惨了。
“自习课是讨论的时间吗？”这显然不是一个疑问句，老边的怒气并没有太大，只是严肃地提醒了了一句，“开学这才几天就不知道自己姓啥啦！以后还能成什么样！还有几个啊，别以为我没听见，下不为例！坐下吧。”
看吧看吧，不是我一个人说话。
但我有一点没搞明白，凌小为什么要揭发我！还是当着这么多人的面！我怎么也想不明白，不应该啊，他以前挺“正人君子”的，从来没有过这种“趁人之危”的行为啊，今天这是怎么了。
算了，反正他也总是不按常理出牌，我虽然早就习以为常了，但还是有点生气，我明明，明明是为他好。
自习课眨眼的功夫就过去了，同学们大多都是在距离放学还有5分钟左右时，才开始记作业、整理书包。
我面无表情地低头看了看手表——五点二十六分。刚好，不早也不晚，开始记作业吧。
我手在记作业，心底却在感叹着：一天终于快要过去了。耶，数学竟然是我在课上做的练习册，太棒了！哎，英语还是我写上去的呢，写的时候怎么没发现有这么多啊，老边还真是不放过我们啊，又加了一条！
“英语：1、背诵unit1sectiona2d（签字），
“2、听写unit1部分单词（签字），
“3、同步训练1——2页完成。”
“班主任的科目谁敢不完成啊，”右边谁在说话，怎么听着像是在对我说啊，倒还真是很恰当的回应了我的心里话，“喂！喂！喂！白静尘！帮我记份作业呗。”
欸，这是谁再叫我，他说的什么，我怎么“听不清”。不仅有声音，好像还有什么东西在一直“怼”我的右胳膊，这一“怼”，让我猛地把一个“。”画成了一个大大的“，”。我用力地在本子上点了一个重重的“点”，满脸“怨气”且满眼“仇恨”，斜眼看着凌小，凌小却傻乎乎地笑着，是那种，少年意气的天真的笑容。
“还让不让人写作业了！”手中的笔似乎要穿透整个本子。他这回笑的更傻了，以他对我的了解，只要我还能对着他开口说话，就证明我还不是特别的生气，我要是连搭理都不搭理他了，哼哼……
说起来，在这一点上，我们还是很像的。同桌这大半年，争吵的次数也是是数不胜数，不过在我看来，几乎都是我让着他，谁让我“好女不跟男斗”呢！
细细一想，这次的确是我先张口说的话，可当时全班正在热闹的“高峰期”，况且，我也是事出有因，一心想要帮助他改正错误。结果他到是好，反过来倒打了一耙。
右边这个“坏人”还在推我，“你就帮我记份作业呗。”
原来这么坚持还真是为了作业啊，我还以为是为了要道歉呢。也是，像他这么自恋的人怎么可能会跟我道歉。
是我自作多情了。
“你有完没完了！我要写作业！”得了便宜还卖乖，真有他的，我才不帮呢！
“你是要记作业吧？你的作业刚刚不是放好了吗？”凌小伸出手，指了指我桌边一打整齐的书本，又指了指桌边悬挂着的书包。
我楞了大概两三秒，才发现是自己口误了，第一反应当然是毫不留情的反驳“你怎么……”
还没等我说完，凌小立刻打住：“好好好，不说了，不说了还不行嘛！”
我没再继续理会他，只是埋头“写”作业。哼，我才不用他管，他是我谁呀就管我。能耐的他！以为自己是谁啊！别以为自己是凌小，就可以影响我的一切。
窗外的微风从窗户的缝隙中钻了进来，带起了窗帘的阵阵波动，晚霞映着留云显得格外通透。此时，在我心里除了愤怒，更多的是欣喜。是对于即将放学回家的欣喜；是对于黑板上那两个还未被清理干净而留下痕迹的名字的欣喜；更是对于下面那个名字的主人走上讲台的欣喜。
也许，不止是“欣喜”，还有“期待”。
没想到他还挺挺仗义的嘛！“舍生取义”还真是没白学，不枉“爸爸”我这么帮你。
转身后，凌小随手一扔将粉笔投入讲台上的粉笔盒中，然后站在将桌旁，很是得意的向着目瞪口呆的安毓笑了笑，紧接着转过视角来，用“俯视一切”的眼神看着讲台下的同学们。还真以为自己叫“凌小”就能“会当凌绝顶，一览众山小”了。
“他这是什么情况？”大朵儿不知是在自言自语还是在问我。
反正，我也是一脸懵x，不知道他想干什么，但是，心中却变得踏实了许多。
“对啊！凌小什么时候这么懂得‘尊老爱幼’了？”李默辰猛地用脚踢了一下我的椅子，略带一些挑逗意味的讽刺着。
我这回可没有“走神”了，没去思考李默辰到底说的是“尊老”还是“爱幼”，只是稍稍张了张嘴巴，露出了几颗牙齿，争着一双大眼睛看着那个名字。忽然发现，这个我念过无数次的名字原来是这么的好听。
是泰山上的一轮红日；是泰山下的一缕清风。
在我看的入神之时，凌小已经走到他的座位旁。那清脆的脚步声，还有那不高不大却很有安全感的身躯，像是在大声地对我说：“没事的，有我陪你。”
见他走了下来，我便不再盯着黑板，把眼睛一转，看向了凌小，凌小竟然也看向了我。我有些害羞的将眼神躲开了，微微皱了一下眉毛。
“你怎么，怎么……”我有慌乱，一下子语无伦次了。
凌小什么也没说，只是很温柔的笑了笑，从桌子下面取出我刚刚帮他放进去的板凳。学校为了防止我们被绊倒，要求“人去凳必归”，可他总是忘记，所以每次他离开座位时，只要我在场都会帮他把凳子放进去，这件事，已经逐渐地成为了我潜意识里的习惯。
他也不过问凳子是怎么放入桌子下面的，每次回来从桌下拿板凳这件事，也成为了他的习惯。这些动作一气呵成很是连贯，我不怨，他不烦，就这样每天重复着。
讲台上的安毓茫然中又带着些许无奈，不是很理解的看了看凌小，又不屑看了看我，轻声叹了一口气。没办法，只能拿起黑板擦，上前一步，擦了黑板上的名字。像个雨刮器一样来回摆动着，只不过在凌小的名字上开了快挡，在我的名字上开了慢档，显然是不想把我的名字擦掉。
我刚想松口气，不料，一口气还没松完，“敬爱的”边老师就从前面悄无声息的走了进来。早不来完不来，怎么偏偏这个时候来啊！她这是算好了来“抓鸡”的呀。我把头埋个更深了，都快要钻到桌洞里了。
“记的谁的名字？”老边这眼神好的离谱啊，“为什么又擦了？”
全班都如同死寂，无人敢言，我在内心替自己开脱道：老边这么巧赶到怕是因为班里太乱忍不了了吧。
我那剩下的半口气全都寄托在安毓大班长身上了，可是安毓一定是会包庇凌小的。我们伟大的大班长啊，你行行好，放过我吧！我以后再也不敢啦！我偷偷地将胳膊露出一道缝隙，将眼神透过缝隙可怜巴巴地望着安毓。安毓也同时望向我，看表情是必说无疑了。我又将缝隙合上，等待我被“召见”，并且开始思考怎么解释。
等了大概半分钟，安毓还是什么也没说，好“兄弟”啊！我本以为我的半口气能够松完了，结果，我的名字还是被响亮的叫了出来，听声音，不像是安毓，倒像是凌小。
“白静尘！她说话了！”声音的传出方向确实来自右边，我抬起头，看到那很有安全感的身躯直直的站在自己的座位上。还真的是凌小！
凌小！你这个“坏人”！翻脸不认人！
这下可没气了，真的是没气了，一堆被老边压制住的责骂声压的我没气了，要挂掉了。我很是心虚地看了一眼安毓，安毓大部分脸还是面向作业本的，可眼睛却直勾勾地盯着我，这眼神像“雄狮”，已经看准我作为他的猎物。
我又转视角看向了老边，老边一副凶神恶煞的表情，“雄狮”的后面还有一直“老鹰”，这下我可真是“死无全尸”了。
无路可退的我只好怯生生地站了起来，颤颤巍巍地解释道：“我……我刚刚只是在……在讨论题。”
好吧，我知道这个理由不怎么好，但我也实在是想不出有什么理由了。凌小刷的一下坐了下来，只留我一个人尴尬的站在位子上，他现在心里一定在说：讨论个鬼啊！还不也是说话了！
好在老边今天的心情不算太差，再加上和老爸是同行，也是互相认识，再者，我和老边的儿子叶志远也是有些交情的。反正也快放学了，看样子也是不会“死”太惨了。
“自习课是讨论的时间吗？”这显然不是一个疑问句，老边的怒气并没有太大，只是严肃地提醒了了一句，“开学这才几天就不知道自己姓啥啦！以后还能成什么样！还有几个啊，别以为我没听见，下不为例！坐下吧。”
看吧看吧，不是我一个人说话。
但我有一点没搞明白，凌小为什么要揭发我！还是当着这么多人的面！我怎么也想不明白，不应该啊，他以前挺“正人君子”的，从来没有过这种“趁人之危”的行为啊，今天这是怎么了。
算了，反正他也总是不按常理出牌，我虽然早就习以为常了，但还是有点生气，我明明，明明是为他好。
自习课眨眼的功夫就过去了，同学们大多都是在距离放学还有5分钟左右时，才开始记作业、整理书包。
我面无表情地低头看了看手表——五点二十六分。刚好，不早也不晚，开始记作业吧。
我手在记作业，心底却在感叹着：一天终于快要过去了。耶，数学竟然是我在课上做的练习册，太棒了！哎，英语还是我写上去的呢，写的时候怎么没发现有这么多啊，老边还真是不放过我们啊，又加了一条！
“英语：1、背诵unit1sectiona2d（签字），
“2、听写unit1部分单词（签字），
“3、同步训练1——2页完成。”
“班主任的科目谁敢不完成啊，”右边谁在说话，怎么听着像是在对我说啊，倒还真是很恰当的回应了我的心里话，“喂！喂！喂！白静尘！帮我记份作业呗。”
欸，这是谁再叫我，他说的什么，我怎么“听不清”。不仅有声音，好像还有什么东西在一直“怼”我的右胳膊，这一“怼”，让我猛地把一个“。”画成了一个大大的“，”。我用力地在本子上点了一个重重的“点”，满脸“怨气”且满眼“仇恨”，斜眼看着凌小，凌小却傻乎乎地笑着，是那种，少年意气的天真的笑容。
“还让不让人写作业了！”手中的笔似乎要穿透整个本子。他这回笑的更傻了，以他对我的了解，只要我还能对着他开口说话，就证明我还不是特别的生气，我要是连搭理都不搭理他了，哼哼……
说起来，在这一点上，我们还是很像的。同桌这大半年，争吵的次数也是是数不胜数，不过在我看来，几乎都是我让着他，谁让我“好女不跟男斗”呢！
细细一想，这次的确是我先张口说的话，可当时全班正在热闹的“高峰期”，况且，我也是事出有因，一心想要帮助他改正错误。结果他到是好，反过来倒打了一耙。
右边这个“坏人”还在推我，“你就帮我记份作业呗。”
原来这么坚持还真是为了作业啊，我还以为是为了要道歉呢。也是，像他这么自恋的人怎么可能会跟我道歉。
是我自作多情了。
“你有完没完了！我要写作业！”得了便宜还卖乖，真有他的，我才不帮呢！
“你是要记作业吧？你的作业刚刚不是放好了吗？”凌小伸出手，指了指我桌边一打整齐的书本，又指了指桌边悬挂着的书包。
我楞了大概两三秒，才发现是自己口误了，第一反应当然是毫不留情的反驳“你怎么……”
还没等我说完，凌小立刻打住：“好好好，不说了，不说了还不行嘛！”
我没再继续理会他，只是埋头“写”作业。哼，我才不用他管，他是我谁呀就管我。能耐的他！以为自己是谁啊！别以为自己是凌小，就可以影响我的一切。
窗外的微风从窗户的缝隙中钻了进来，带起了窗帘的阵阵波动，晚霞映着留云显得格外通透。此时，在我心里除了愤怒，更多的是欣喜。是对于即将放学回家的欣喜；是对于黑板上那两个还未被清理干净而留下痕迹的名字的欣喜；更是对于下面那个名字的主人走上讲台的欣喜。
也许，不止是“欣喜”，还有“期待”。