两个星期后的某一天，夏沐曦和发小音走在回校外宿舍的路上（初三同学们为了有更多时间复习往往都选择住在校外自己租的房子里。夏沐曦和音也是不久前搬出来的）。
“木曦，你跟你那个同桌最近相处的怎么样？”
夏沐曦叹了口气：“还能怎么样，每天顶多说两句话‘作业交了吗’‘麻烦让一下’。”其实就目前来说，她和左丘逸的相处模式跟她和别的男生并没有多大区别。她本身就是一个不擅于跟男孩子交流的性格，因此从小到大，她的班主任都喜欢安排班里一些上课喜欢讲话和吵闹的男孩子做她的同桌，这样就“一个巴掌拍不响”了。这点上来看，左丘逸似乎又是和她之前的那些同桌不一样的，因为他够安静，安静到有时一整天下来她都听不到他说话的声音。尽管如此，夏沐曦还是无法忽略他的存在，有时被老师点名起来回答问题的时候，就会感觉身边有一道目光牢牢的锁在自己身上。
“不会吧！你俩这也太搞笑了！同桌做到你们这份上简直百年一遇呀！”
夏沐曦无奈一笑：“有什么办法呢，本来就没什么好说的。”
这时，音突然露出一抹“奸诈”的坏笑：“嘻嘻……我想到一个办法可以让你们‘感情快速升温’。”
夏沐曦浑身一激灵，有种不好的预感：“你想干嘛？”
“这样……”她环顾了下四周，看到几个认识的同学从他们身边走过去，于是凑到木曦耳边想悄声说，但是想了想最后说道：“呃，小心隔墙有耳，咱们回去再说，走吧！”
于是第二天的英语课上，夏沐曦有史以来第一次上课忘带了英语书和测试卷。
初三开始，班里的位置安排就不是按身高来排了，基本老师觉得有潜力考重点和一直以来成绩不错的同学都会被安排在较前的位置。夏沐曦个头矮，成绩也算可以，所以仍是坐着第一排。至于左丘逸为什么会安排和她一起坐，她也是比较纳闷的。而坐在第一排的坏处是老师进教室后的第一眼就可以发现你的任何举动和状况。就像现在：
“木曦，你的英语书和测试卷呢？”英语老师是个年过半百的女老师，身体十分瘦小，一头干脆干练的短发，鼻梁上架着一副占了她差不多一半脸的放框眼睛，被同学们私底下叫做“梅豆腐”。此时“梅豆腐”正双眼炯炯的看着桌上空无一物的夏沐曦。
“呃……忘带了。”夏沐曦小声回答。
“作为学生，书本都会忘带，你的心思放哪里去了？”
“……”放某人身上了
“不要以为自己几次考试成绩不错就骄傲放松了，你们目前这样的成绩省高中重点的门都进不去！”她停顿了下，眼光在班里扫了一圈后继续说道，“这样的事，一次就够了。我不希望以后我的课堂上再有这种情况出现，记住了吗？”
“哦……”夏沐曦低着头依旧小声的回答。
“其他人呢？”
“记住了！”全班异口同声的回道。
“好了，左丘逸，这堂课你和夏沐曦共用下课本和测试卷。”
“……”夏沐曦表面显得像是做错事的小孩，战战兢兢的，内心实则是：耶！目的达到，嘻嘻……
“……”左丘逸也没说话，但是默默的把测试卷和课本放在了课桌中间。
夏沐曦不是个贪心的人，她原本的计划的目的只是能和左丘逸共用下课本就好，以后再慢慢来。不过，托英语老师的福，没想到这堂课竟然还会有额外的收货。
“下面，你们用接力的方式回答我提的问题。一排完了后另一排接上来。先从第一排开始。”
轮到夏沐曦的时候，老师向提了个有些难度的问题：“第12道选择题，答案是a，你说说看为什么是a？”
夏沐曦看了下题目，然后站起来自信的回答：“so是副词，用来修饰形容词和副词；such是形容词，用来修饰名词。他们后面接单数可数名词的用法是：so 形容词 a(n) 名词；such a（n） 形容词 名词。于是排除选项b和d。excited主语一般是人，exciting主语一般是物和事。所以排除c，因此答案选a。”
“梅豆腐”听完，眼里满是赞赏和欣慰：“很好，坐下吧。夏沐曦对这道题目的分析已经很完整了。我这边就不多做解释了。听不明白的同学下课后可以请教一下她。下面下一题。请这位新同学回答一下。”她说的自然是左丘逸。
左丘逸起立后，“梅豆腐”推了下眼镜，问道：“第十五题中的四个选项分别是什么意思，你翻译一下。”
“……”等了将近三十秒却不见某人回答。
夏沐曦抬头一看，某人脸蛋红粉红粉的，站着不知所措。回想之前的一段时间，某人似乎英语成绩有点……惨不忍睹。于是她一边假装若无其事的记着黑板上的重点，一边在试卷的四个选项上写下她翻译出的中文，写完后，她悄悄拉了拉左丘逸的衣袖示意他照读。
“turn off，关掉，关上；turn on，打开，接通；turn down，关小，调小，拒绝；turn up，出现，发生，开大，发现，卷起，使……仰卧。”
“梅豆腐”听完露出一抹不易察觉的笑意，淡淡的看了我一眼后说：“恩，回答正确，口语也说得不错，不过我希望这些以后会变成你自己的东西。现在可以场内求助，考试的时候可是你自己孤军奋战的。”
“……”某人的脸更红了。
左丘逸坐下后朝夏沐曦看了一眼，夏沐曦朝他甜甜的笑了笑。
接下去的半个月，夏沐曦渐渐感觉她和左丘逸之间的距离不像之前那么远了。从以前的“作业交了吗？”“麻烦让一下。”到现在的“作业！”“让一下！”；从以前的等着某人把作业主动交给她，到现在的一边通知他要交作业了一边已经快速的把作业从他桌子上直接拿走；从以前的等着他慢慢走出来为她让路到现在的不想等就拉着他的手臂直接往一旁扯开。用夏沐曦自己的话说就是越和她熟悉的人，越能了解她“女汉子”和“土匪”的潜质。她只有在不熟悉的人面前才会表现出“女孩子”该有的温柔和矜持。音说她这是典型的双子座，双重人格。
渐渐的，夏沐曦开始喜欢时不时的和他抬杠，不论何时何事。她也开始喜欢拿他桌上的学习用品占为己有，虽然她的笔袋里其实什么都有。她还开始喜欢“老爷坐姿”，总是喜欢把脚放到他的椅子的杆杆上。她在他面前越来越放肆，一言不合就拿起书本往他头上招呼，而他每次都只是笑着任由她拍打，要是实在被打痛了也只是举手示意性的挡一下，既不躲开也不生气。那时的夏沐曦只是觉得心里甜甜的，暖暖的，像是盛放的烟花，缤纷绚丽。那时的她还不知道原来大家都叫这种感觉为“喜欢”。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
“木曦，你跟你那个同桌最近相处的怎么样？”
夏沐曦叹了口气：“还能怎么样，每天顶多说两句话‘作业交了吗’‘麻烦让一下’。”其实就目前来说，她和左丘逸的相处模式跟她和别的男生并没有多大区别。她本身就是一个不擅于跟男孩子交流的性格，因此从小到大，她的班主任都喜欢安排班里一些上课喜欢讲话和吵闹的男孩子做她的同桌，这样就“一个巴掌拍不响”了。这点上来看，左丘逸似乎又是和她之前的那些同桌不一样的，因为他够安静，安静到有时一整天下来她都听不到他说话的声音。尽管如此，夏沐曦还是无法忽略他的存在，有时被老师点名起来回答问题的时候，就会感觉身边有一道目光牢牢的锁在自己身上。
“不会吧！你俩这也太搞笑了！同桌做到你们这份上简直百年一遇呀！”
夏沐曦无奈一笑：“有什么办法呢，本来就没什么好说的。”
这时，音突然露出一抹“奸诈”的坏笑：“嘻嘻……我想到一个办法可以让你们‘感情快速升温’。”
夏沐曦浑身一激灵，有种不好的预感：“你想干嘛？”
“这样……”她环顾了下四周，看到几个认识的同学从他们身边走过去，于是凑到木曦耳边想悄声说，但是想了想最后说道：“呃，小心隔墙有耳，咱们回去再说，走吧！”
于是第二天的英语课上，夏沐曦有史以来第一次上课忘带了英语书和测试卷。
初三开始，班里的位置安排就不是按身高来排了，基本老师觉得有潜力考重点和一直以来成绩不错的同学都会被安排在较前的位置。夏沐曦个头矮，成绩也算可以，所以仍是坐着第一排。至于左丘逸为什么会安排和她一起坐，她也是比较纳闷的。而坐在第一排的坏处是老师进教室后的第一眼就可以发现你的任何举动和状况。就像现在：
“木曦，你的英语书和测试卷呢？”英语老师是个年过半百的女老师，身体十分瘦小，一头干脆干练的短发，鼻梁上架着一副占了她差不多一半脸的放框眼睛，被同学们私底下叫做“梅豆腐”。此时“梅豆腐”正双眼炯炯的看着桌上空无一物的夏沐曦。
“呃……忘带了。”夏沐曦小声回答。
“作为学生，书本都会忘带，你的心思放哪里去了？”
“……”放某人身上了
“不要以为自己几次考试成绩不错就骄傲放松了，你们目前这样的成绩省高中重点的门都进不去！”她停顿了下，眼光在班里扫了一圈后继续说道，“这样的事，一次就够了。我不希望以后我的课堂上再有这种情况出现，记住了吗？”
“哦……”夏沐曦低着头依旧小声的回答。
“其他人呢？”
“记住了！”全班异口同声的回道。
“好了，左丘逸，这堂课你和夏沐曦共用下课本和测试卷。”
“……”夏沐曦表面显得像是做错事的小孩，战战兢兢的，内心实则是：耶！目的达到，嘻嘻……
“……”左丘逸也没说话，但是默默的把测试卷和课本放在了课桌中间。
夏沐曦不是个贪心的人，她原本的计划的目的只是能和左丘逸共用下课本就好，以后再慢慢来。不过，托英语老师的福，没想到这堂课竟然还会有额外的收货。
“下面，你们用接力的方式回答我提的问题。一排完了后另一排接上来。先从第一排开始。”
轮到夏沐曦的时候，老师向提了个有些难度的问题：“第12道选择题，答案是a，你说说看为什么是a？”
夏沐曦看了下题目，然后站起来自信的回答：“so是副词，用来修饰形容词和副词；such是形容词，用来修饰名词。他们后面接单数可数名词的用法是：so 形容词 a(n) 名词；such a（n） 形容词 名词。于是排除选项b和d。excited主语一般是人，exciting主语一般是物和事。所以排除c，因此答案选a。”
“梅豆腐”听完，眼里满是赞赏和欣慰：“很好，坐下吧。夏沐曦对这道题目的分析已经很完整了。我这边就不多做解释了。听不明白的同学下课后可以请教一下她。下面下一题。请这位新同学回答一下。”她说的自然是左丘逸。
左丘逸起立后，“梅豆腐”推了下眼镜，问道：“第十五题中的四个选项分别是什么意思，你翻译一下。”
“……”等了将近三十秒却不见某人回答。
夏沐曦抬头一看，某人脸蛋红粉红粉的，站着不知所措。回想之前的一段时间，某人似乎英语成绩有点……惨不忍睹。于是她一边假装若无其事的记着黑板上的重点，一边在试卷的四个选项上写下她翻译出的中文，写完后，她悄悄拉了拉左丘逸的衣袖示意他照读。
“turn off，关掉，关上；turn on，打开，接通；turn down，关小，调小，拒绝；turn up，出现，发生，开大，发现，卷起，使……仰卧。”
“梅豆腐”听完露出一抹不易察觉的笑意，淡淡的看了我一眼后说：“恩，回答正确，口语也说得不错，不过我希望这些以后会变成你自己的东西。现在可以场内求助，考试的时候可是你自己孤军奋战的。”
“……”某人的脸更红了。
左丘逸坐下后朝夏沐曦看了一眼，夏沐曦朝他甜甜的笑了笑。
接下去的半个月，夏沐曦渐渐感觉她和左丘逸之间的距离不像之前那么远了。从以前的“作业交了吗？”“麻烦让一下。”到现在的“作业！”“让一下！”；从以前的等着某人把作业主动交给她，到现在的一边通知他要交作业了一边已经快速的把作业从他桌子上直接拿走；从以前的等着他慢慢走出来为她让路到现在的不想等就拉着他的手臂直接往一旁扯开。用夏沐曦自己的话说就是越和她熟悉的人，越能了解她“女汉子”和“土匪”的潜质。她只有在不熟悉的人面前才会表现出“女孩子”该有的温柔和矜持。音说她这是典型的双子座，双重人格。
渐渐的，夏沐曦开始喜欢时不时的和他抬杠，不论何时何事。她也开始喜欢拿他桌上的学习用品占为己有，虽然她的笔袋里其实什么都有。她还开始喜欢“老爷坐姿”，总是喜欢把脚放到他的椅子的杆杆上。她在他面前越来越放肆，一言不合就拿起书本往他头上招呼，而他每次都只是笑着任由她拍打，要是实在被打痛了也只是举手示意性的挡一下，既不躲开也不生气。那时的夏沐曦只是觉得心里甜甜的，暖暖的，像是盛放的烟花，缤纷绚丽。那时的她还不知道原来大家都叫这种感觉为“喜欢”。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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