1853年至1856年俄土第九次战争-克里米亚战争的失败给了俄罗斯帝国当头一棒，尼古拉一世（便宜曾祖父）因失败自杀身亡，即位的亚历山大二世（便宜爷爷）痛定思痛，开启了新一轮的改革，其中最主要的就是1861年解放农奴改革，军队也进行革新，之后俄罗斯走上了快速发展的道路（至少表面上），到了1877年，俄罗斯发动了第十次俄土战争。
奥斯曼帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的不可一世的大帝国。但到19世纪下半叶已经衰落。1875年底，奥斯曼帝国内外形势迅速恶化。小亚细亚的北部和中部地区发生大饥荒，财政濒临崩溃。在这种形势下，国内政治斗争炽热化。
1877年4月24日俄国正式对土宣战。5月，罗马尼亚、塞尔维亚和黑山均宣布加入俄方，共同对土耳其作战。
过程不再赘述，结果就是1878年3月3日双方签订了《圣斯特法诺条约》。
该条约规定：土耳其承认门的内哥罗、塞尔维亚和罗马尼亚三国完全独立；承认波斯尼亚和黑塞哥维那获得自治，但仍留在土耳其版图内；成立大保加利亚国，并允许俄国势力在保加利亚的存在；将比萨拉比亚西南部归还给俄国，将卡尔斯、巴统、阿尔达汉和巴亚齐特并入俄国版图；修改博斯普鲁斯海峡通行规则，允许俄罗斯等黑海沿岸国家的军舰通行。
《圣斯特法诺和约》的签订引起了英、奥等国的强烈不满，他们联合对俄施加压力，要求它吐出已经吞下肚的果实。
德国首相奥托·冯·俾斯麦站出来进行调解，声称要做个诚实中间人，由于力量对比对俄国的极端不利，俄国被迫与列强重定《柏林条约》，对《圣斯特法诺和约》进行重大的修正：
大保加利亚变成了小保加利亚；博斯普鲁斯海峡仍然不对俄国军舰开放。俄罗斯在巴尔干的影响受到遏制，它向地中海方向发展海军力量的企图再次落空。它只是收回了克里米亚战争中割让出去的领土。《柏林条约》还规定土耳其将塞浦路斯划割给英国，而波斯尼亚和黑塞哥维那则改归奥匈帝国统治。
至此，俄国完成了新一轮的扩张，1878年俄国领土包含了（以现今领土解释好理解）今俄罗斯全境，芬兰，波罗的三国，白俄罗斯，波兰部分地区（俄属波兰），乌克兰大部（西乌克兰部分地区属于奥匈），摩尔多瓦，高加索三国，土耳其东北部部分地区（1878俄土战争新占），中亚五国（包含两个附属汗国）。势力范围也延伸到了阿富汗，波斯北部，朝鲜以及巴尔干。
而在俄国内部，在废除农奴制改革以后，接下来，沙皇亚历山大二世趁热打铁连续颁发了一系列法令，进行了其他方面的改革。
（一）政治改革
1864年，亚历山大二世颁布并实行《省，县，地方机构法令》，
亚历山大二世参照西方，鼓励地方自治，设立地方和城市自治机构（城市杜马和自治局）。因此，俄罗斯帝国政府根据这个法令，在大部分地区建立了自治会议及其行政机关。
（主角点评:俄国是有自治传统的，疆域面积太大，所以体制最好是单一制下的有限自治）
（二）司法改革
1864年11月，亚历山大二世借鉴了许多西方司法体系的元素，下诏进行了司法改革，废除旧的等级审判制度，建立统一的各级法院，并且取消了贵族阶层在法律诉讼过程中的一切特权。
（主角点评:第一次贵族阶层的特权被打破，俄国的二元制彻底发生了动摇，这里的二元制指的是沙皇与农奴主，也是因为这个二元制，俄国才能在历史上那么多政变的情况下扩张领土）
（三）教育改革
1863年开始，亚历山大二世对教育进行了改革。
亚历山大二世首先对俄罗斯帝国的大学进行大规模改革，鼓励办学，对办学大力支持和表彰，加强大学自主权，同时，赋予大学教员们予更多自由和权利。与此同时，对于西方文化加以肯定，允许学校及图书馆引进西方书籍。
（主角点评:虽然引入了革命思想，但是就因为这个教育政策，俄国出现了很多伟大的科学家）
（四）文化改革
亚历山大二世对欧洲的文化有比较深刻的了解。因此，他要对俄罗斯帝国的文化进行改革。兴建了一大批文化机构。
（其实和亚历山大二世没关系，是内部的自由派和保守派冲突，导致了这个结果，都想握在自己手中）
（五）经济改革
废除农奴制改革使得俄罗斯帝国经济发展获得了更多的雇佣劳动力，也扩大了国内市场。
亚历山大二世借鉴西方先进技术，制定促进工业发展政策。
沙皇积极发展交通运输，大力建设铁路。
（兴建铁路很好，虽然不可避免一些行业被外资控制。农村封建残余太多了，农民根本没有解放，还是被限制在土地上）
（六）军事改革
1875年，亚历山大二世在军队里推行改革，实行普遍义务兵役制取代过去的募兵制，改革军事管理系统，禁止军中体罚现象。
同时，开办军校，培养人才，创造专业的军官团，储备训练有素的士兵，以提高军队素质，增强战斗力。
（军队中贵族特权还是多啊）
1861年亚历山大二世废除农奴制的改革对俄罗斯帝国的发展产生了重大的影响，主要表现为：
一是政治近代化。在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。
二是经济近代化。农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄罗斯帝国走上了迅速发展资本主义的道路。
三是军事近代化。实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。
四是教育近代化。鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。
五是思想近代化。西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
（这一章非常重要，影响以后主人公接下来进行的国内改革）
奥斯曼帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的不可一世的大帝国。但到19世纪下半叶已经衰落。1875年底，奥斯曼帝国内外形势迅速恶化。小亚细亚的北部和中部地区发生大饥荒，财政濒临崩溃。在这种形势下，国内政治斗争炽热化。
1877年4月24日俄国正式对土宣战。5月，罗马尼亚、塞尔维亚和黑山均宣布加入俄方，共同对土耳其作战。
过程不再赘述，结果就是1878年3月3日双方签订了《圣斯特法诺条约》。
该条约规定：土耳其承认门的内哥罗、塞尔维亚和罗马尼亚三国完全独立；承认波斯尼亚和黑塞哥维那获得自治，但仍留在土耳其版图内；成立大保加利亚国，并允许俄国势力在保加利亚的存在；将比萨拉比亚西南部归还给俄国，将卡尔斯、巴统、阿尔达汉和巴亚齐特并入俄国版图；修改博斯普鲁斯海峡通行规则，允许俄罗斯等黑海沿岸国家的军舰通行。
《圣斯特法诺和约》的签订引起了英、奥等国的强烈不满，他们联合对俄施加压力，要求它吐出已经吞下肚的果实。
德国首相奥托·冯·俾斯麦站出来进行调解，声称要做个诚实中间人，由于力量对比对俄国的极端不利，俄国被迫与列强重定《柏林条约》，对《圣斯特法诺和约》进行重大的修正：
大保加利亚变成了小保加利亚；博斯普鲁斯海峡仍然不对俄国军舰开放。俄罗斯在巴尔干的影响受到遏制，它向地中海方向发展海军力量的企图再次落空。它只是收回了克里米亚战争中割让出去的领土。《柏林条约》还规定土耳其将塞浦路斯划割给英国，而波斯尼亚和黑塞哥维那则改归奥匈帝国统治。
至此，俄国完成了新一轮的扩张，1878年俄国领土包含了（以现今领土解释好理解）今俄罗斯全境，芬兰，波罗的三国，白俄罗斯，波兰部分地区（俄属波兰），乌克兰大部（西乌克兰部分地区属于奥匈），摩尔多瓦，高加索三国，土耳其东北部部分地区（1878俄土战争新占），中亚五国（包含两个附属汗国）。势力范围也延伸到了阿富汗，波斯北部，朝鲜以及巴尔干。
而在俄国内部，在废除农奴制改革以后，接下来，沙皇亚历山大二世趁热打铁连续颁发了一系列法令，进行了其他方面的改革。
（一）政治改革
1864年，亚历山大二世颁布并实行《省，县，地方机构法令》，
亚历山大二世参照西方，鼓励地方自治，设立地方和城市自治机构（城市杜马和自治局）。因此，俄罗斯帝国政府根据这个法令，在大部分地区建立了自治会议及其行政机关。
（主角点评:俄国是有自治传统的，疆域面积太大，所以体制最好是单一制下的有限自治）
（二）司法改革
1864年11月，亚历山大二世借鉴了许多西方司法体系的元素，下诏进行了司法改革，废除旧的等级审判制度，建立统一的各级法院，并且取消了贵族阶层在法律诉讼过程中的一切特权。
（主角点评:第一次贵族阶层的特权被打破，俄国的二元制彻底发生了动摇，这里的二元制指的是沙皇与农奴主，也是因为这个二元制，俄国才能在历史上那么多政变的情况下扩张领土）
（三）教育改革
1863年开始，亚历山大二世对教育进行了改革。
亚历山大二世首先对俄罗斯帝国的大学进行大规模改革，鼓励办学，对办学大力支持和表彰，加强大学自主权，同时，赋予大学教员们予更多自由和权利。与此同时，对于西方文化加以肯定，允许学校及图书馆引进西方书籍。
（主角点评:虽然引入了革命思想，但是就因为这个教育政策，俄国出现了很多伟大的科学家）
（四）文化改革
亚历山大二世对欧洲的文化有比较深刻的了解。因此，他要对俄罗斯帝国的文化进行改革。兴建了一大批文化机构。
（其实和亚历山大二世没关系，是内部的自由派和保守派冲突，导致了这个结果，都想握在自己手中）
（五）经济改革
废除农奴制改革使得俄罗斯帝国经济发展获得了更多的雇佣劳动力，也扩大了国内市场。
亚历山大二世借鉴西方先进技术，制定促进工业发展政策。
沙皇积极发展交通运输，大力建设铁路。
（兴建铁路很好，虽然不可避免一些行业被外资控制。农村封建残余太多了，农民根本没有解放，还是被限制在土地上）
（六）军事改革
1875年，亚历山大二世在军队里推行改革，实行普遍义务兵役制取代过去的募兵制，改革军事管理系统，禁止军中体罚现象。
同时，开办军校，培养人才，创造专业的军官团，储备训练有素的士兵，以提高军队素质，增强战斗力。
（军队中贵族特权还是多啊）
1861年亚历山大二世废除农奴制的改革对俄罗斯帝国的发展产生了重大的影响，主要表现为：
一是政治近代化。在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。
二是经济近代化。农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄罗斯帝国走上了迅速发展资本主义的道路。
三是军事近代化。实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。
四是教育近代化。鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。
五是思想近代化。西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
（这一章非常重要，影响以后主人公接下来进行的国内改革）