探寻人性的原点 第十四章 爱的一种含义

　　最近胃总是很不舒服，难受，疼，持续好几天了。今天是高考的第一天，很多学生在奋斗，然而真正的奋斗孩子们却不知他们的分数代表不了什么，就像现在我的很多同学一样，学习好的总是给学习差的打工。胃疼就去疼，明天再找些药吃吃。

　　谈谈孩子的教育问题，孩子有时候也会非暴力不合作。

　　我先谈谈非暴力不合作是什么意思，非暴力不合作是印度变为民主国家的重要过程，当然这个运动是由一位大家所熟知的政治人物发起的，那就是甘地——莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（1869年10月2日－1948年1月30日），尊称圣雄甘地，印度民族解放运动的领导人、印度国家大会党领袖。 甘地是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。1948年1月30日下午5点17分，甘地被反对分子刺杀，享年78岁。

　　非暴力不合作的真正含义就是我不用暴力反对你，但我就是和你不合作，这就是和平变革。也就是说，你暴力镇压我，你暴力、野蛮的对我，但是我就是不用暴力对你，不用暴力反抗你，但我就是和你不合作，和你不合作的作对。现在的叙利亚内战就是暴力反对暴力，武装对抗，但是甘地发起的就不是，而是和平变革，他领导的运动和平的抵抗，不合作的抵抗，最终成功了，也就是最终迈向了独立。这个独立就是脱离了你之前的英国殖民地的统治。说白了，就是甘地成功后直到现在的印度体制的管理等等要比之前的殖民统治要好，再说白一点，就是你之前的是不好的。

　　那么我要谈谈孩子的教育问题，很多父母家长老师，都认为打孩子是一种教育方式，其实他们都自知这种方法是错误的教育方法，可是他们会给他们的这种教育方法找个很合理的理由，那就是——他们自认为他们都是为了孩子好！很可笑！我举个例子，假若你的孩子某天冻坏了，你把你的孩子放到火上烤，结果孩子烤燋了；假若某天你的孩子生上着火了，你把孩子扔到水里淹死了。你仍然会用你是为了孩子好的借口和理由。不要说我举的例子太离谱，只不过是我把慢性的长期的事实压缩成极端的，短小的事情来说明问题而已。问什么会造成这些问题出现呢，因为你的方法受限，说白了，你的修养，素质，道德，涵养，修养，能力都受限，你自己无法解决这些问题，你就找了暴力的教育方式而已。你改用什么方式来教育呢？

　　我自认为有以下的方法仅供参考，第一种，那就是爱，爱可以改变他人，当然也包括孩子，爱能化解仇恨，爱能改变行为，爱能化解堕落，爱能改变人性。爱可以是关心；爱可以是耐心；爱可以是交流；爱可以是教化；爱可以是真诚；爱可以是善意；爱可以是理解；爱可以是沟通；爱可以是眼神；爱可以是抚摸；爱可以是微笑；爱可以是妥协；爱可以是承受；爱可以是承担；爱可以是付出；爱可以是非暴力的任何一种方式！而你却选择了最差的一种！

　　更有甚者，当他生气，心情不好的时候就会找个地方撒气，打孩子就是他的其中一种途径，他会说他爱孩子，他是为了孩子好！那么我来说说你到底是什么样的人？你到底是爱孩子的吗？你到底是为了孩子还是你自己？自私自利的家伙认真看下面的了！

　　很多人问他，当你的孩子身患绝症的时候，你愿意代替你的孩子患病吗？他们的回答是肯定愿意！当然他们都知道这个是不可能的，所以他们说肯定愿意！那么我再问你，现在真的你孩子的心脏坏了，需要移植一颗心脏，你愿意失去你的生命把你的心脏移植给你的孩子吗？不要回答可以，你的答案起码是需要考虑的，至今为止我还没有听到过有健康的父母为了让儿女活下去而自己死去，把某个唯一的致命的器官给孩子的呢！如果你在刚才这里的考虑和忧虑，就说明你是自私自利的，你到底有多爱你的孩子，你到底有多爱你自己？你是一个把自己的愤懑和坏情绪发泄到孩子身上的垃圾人，更不要谈你代替孩子承受了，那就更不能谈你代替你的其他亲人承受什么了。

　　爱一个人，就是要去为他承受，为他担当，不管是你的孩子还是其他亲人，而非去把你的不痛快发泄到你的孩子和其他亲人身上！