天外部落之战神风云 第二十九章 西门铁锤

　　军校的生活是单调枯燥紧张的。水家山总教习对他们的要求很严格。两点一线的生活规律而呆板。西门铁锤家距离南燕镇八十里，他家是在靠河而居的农村。刚来的时候，他很想家，想他的父母和爷爷奶奶，最让他怀念的是家里那自由自在无拘无束的时光。而军校完全是一番紧张受强制的生活。

　　每天早晨五点半起床，洗刷完毕，喝了一碗开水后到操场集合，六点半开始全校学生沿着清溪河跑步。七点五十吃早饭，上午九点到十一点，练武、操练，中午吃中饭、午休，下午两点到下午五点，练武、操练，下午六点半吃晚饭，晚上八点到九点军事课。十点睡觉。这就是军校一天的生活。

　　军校每天都在重复着昨天的故事，波澜不掀，云淡风轻。毋庸讳言，在许多学生看来学习理论、习武练功都是苦差事。真正快乐的生活是“随风奔跑，自由是方向”的浪漫生活。很难想象一个被任务赶着、被规则压着的人，他的生活是快乐的。为了完成一个又一个学习任务、操练任务，学生们不得不日复一日地强迫自己放下自己的爱好、放下自己渴望自由和躁动不已的青春心灵。同样是面对任务驱动下的强迫感，有些极端的人就不幸患上了强迫症，——精神不正常了，有些人则靠着自己坚强的意志守住正常的精神。当我们抱怨压力给人们精神摧残的时候，然而又要明白，人们的幸福生活要靠任务去完成和创造。如果每个人都没有任务，都放假在家，那粮食生产谁来搞？武器和生茶工具谁来制造？而没有粮食我们吃什么？没有武器我们怎么对抗来犯之敌？

　　所以，不是我们喜欢劳动和学习，而是现实生活的需要逼迫我们去劳动和学习。尽管我们喜欢自由、玩乐、休闲、睡觉、美食、畅饮，但是我们仍然要去做一些苦差事。这就是我们全部的现实的活生生的生活。

　　雏鹰军校很多学生是不明白这些道理的，所以水家山经常对他们做思想品德修养工作。作为学生一方面要学习理论、苦练本领，另一方面又要保持一颗平衡的心。心理不平衡，就会影响学习和工作。如果一个学生只懂得享受生活，却不肯去经受学习的困惑、练功的苦和累，那么他只是个纨绔子弟。就像一个铜板的正反面，一个人也有两面，一面是享受生活，是人生的目的，另外一面是学习和劳动，是实现人生目的的必由之路。享受生活是快乐的，我们都很乐意享受生活；而劳动和学习是痛苦的，尽管我们讨厌，但不可不做，而且必须强迫自己去做！

　　十七岁的西门铁锤显然无法真正理解这些大道理。以前在家随父亲练习铁锤的攻防之术是很随意自由的，有时自己不想练了，父亲也不强迫他，他可以痛痛快快地玩上两个月。在家里，他根本没感受到压力，因为事实上也没有压力，父母从不责怪他。在雏鹰军校就不同了，教头们对学生要求严格，谁也不能违反学校规矩纪律。教头们的口头禅是“国有国法，家有家规，校有校纪。”有时候西门铁锤晚上没睡好，就想早晨多睡会儿，睡到上午八点多起床，但是就有一些麻烦。因为早晨有长跑的训练任务，而且厨房里的早饭也没有了，还要受到教头的体罚。冬天，被子里很暖和，真不想起床。而去训练或上理论课，都很冷。夏天，天气炎热，即使在房子里、树林里训练都是汗流浃背。所以西门铁锤逃了不少课，每次逃课就要受罚。生活中能让人逃课的事情总是很多，一场精彩的杂耍，一幕动人的戏曲，都能把人的心拴住，让人舍弃功课而逃课。

　　西门铁锤出身铁匠世家，祖辈打铁为生，代代遗传变异，遗传为主，变异为辅，所以子孙儿女个个是人高马大，猛男身材，黑炭面孔。军校教习武术军事。武术包含剑术拳脚和枪械射击。军事包括排兵布阵，出奇谋，善勇断。

　　昨天挨了教头的体罚，所以今天西门铁锤想家想得厉害。躺在草地上，望着那深远的天空，他喃喃自语：“我的家乡多好啊！亲爱的家园，我真想立刻回到你的怀抱。”

　　清溪河源，半月山下，片片田园，烟火人家。这美好的风景里，就是西门铁锤的如画家园——半月村。西门家在此繁衍生息，代代相传已届千年，是此间天地不二之主。记忆中的童年，快乐而温馨，有趣而浪漫，简单而平凡。西门铁锤甚是怀念童年，因为童年不需要负责不需要担当。不懂事和没有长大，是成年后的奢望和圆不了的旧梦。父亲给他量身定做的小铁锤，他可随手拿起，亦可随意放下。

　　半月村没有军校，从八岁开始，西门铁锤跟自己的父亲西门铁剑学习拳脚，练习武术，识字读书。西门铁剑对儿女很温和，从不打骂，也不过多约束。所以西门铁锤和他的兄弟姐妹日子过得都很开心，身心得到了很好的呵护，没有被歧视、被欺压，没有烦恼和忧郁，没有焦虑和急躁，而是平和从容、轻松满足，天天让心灵去旅行。虽然家境比较清贫，但清贫无损于平凡的幸福。优美的风景，纯朴的乡亲，家庭的温馨，浓浓的亲情，两小无猜的玩伴，无忧无虑的生活，组成一幅爱意四溢、单纯幸福的人间图景。

　　习武强身是西门世家的祖训，所以半月村家家孩子都习武练功，舞枪弄棒。习武练功之外，孩子们也去私塾学习文化知识。半月村有个私塾，教私塾的袁立学老先生七十多岁，知识渊博，精神矍铄，待人和气。半月村八岁以上的孩子有十七个人，袁先生教他们识字读书，并经常带他们与大自然亲密接触。