张何看着老板若有所思的样子就知道他应该是听进去了，不由得欣慰地点了点头。就在张何打算离开的时候，突然老板叫住了他：
“同学，谢谢你的提醒，作为报答，我就送你一本习题册吧。”
不等张何拒绝，老板就讲一本名为《五年高考，三年模拟》的物理练习册硬塞进了他的手中，然后收起了地上的其他习题册后，头也不回地下山去了。
张何呆呆地看着这一幕，然后低头看着手里那本《五年高考，三年模拟》独自在风中凌乱。
很快休息时间便结束了，老师们召集起了大家继续向凤凰山山顶出发。
凤凰山也不愧作为a市的名山，山顶处云雾袅绕，阳光透过碎隙的树叶影影绰绰，远处的山峰耸立，似乎跟蓝天融合成一体。
从山顶往下望去，各处的道观，苍翠的山林都一览无遗。
张何看着这一切，颇有一股不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的感觉。
但开心的时间总是短暂的，很快老师们就召集大家开始下山了。回到学校，已经下午五点了。可能学校这一次真地是想让大家好好休息，竟然大发慈悲地取消了今晚的自习，让大家提前回家休息。
当郝老师宣布这个消息的时候，自然又引来了一阵学生们的欢呼。
晚上七点，吃完晚饭的张何待在自己的房间里，虽然内心很想把之前没看完的电视机和小说都看完，但他也明白自己已经高三了，距离高考也就三个月的时间了。
虽然成绩不咋地，但脑海里浮现起父母那双期待的眼神，他只好哀叹一声，打开了自己那个装满精神食粮的书包。
也不知道是怎么回事，张何没有掏出老师们布置的作业，反而鬼使神差地打开了那本今天半山腰处那个迷糊老板硬塞给自己的《五年高考，三年模拟》。其实这本书之前在学校的时候，张何就在学校的统一安排下已经做过了。
但看着完全不用于之前的封面，张何感到有点奇怪，喃喃道：
“难道不是我们省的版本？”
然而当张何打开这本习题册的时候，就完全被里面的内容所吸引住了。
首先是简介：吾道一派，名曰五斗米道。乃先祖张道陵天师所创。天师自幼聪敏好学，天赋过人。年轻时曾经入太学学习，通达《五经》，好“黄老之学”。
游历云锦山，相遇黄帝授予他“九鼎丹法”。从此，他开始修炼外丹黄白术，三年便入大道，炼出世间罕有的“龙虎大丹”。
功成后游历四方，以符水咒法为人治病，教人思过。著道书二十四篇，自称“太清玄元”，留下一篇“太清玄元功”便再无人知其所踪。
其次是正文：《太清玄元功》中明确指出世间除人之外，鬼与仙也是确实存在的。同时区分人与仙与鬼三者之间的区别。比如纯阴而无阳者，鬼也；纯阳而无阴者，仙也；阴阳相杂者，人也。
同时以少年不修，恣情纵意，病死为鬼也；知之修炼，超凡入圣，脱质而为显也这段话指出人既可以成为鬼，又可成为仙。
《五年高考，三年模拟》中还写道《太清玄元功》就是一部能让人修炼成仙的功法，但张何翻遍这本书也没有找到所谓的《太清玄元功》。
相反他看到很多的考题，没错，就是考题。张何报着找乐子的想法看了看这里面的考题，里面所涉及的内容跟物理完全没有半毛钱的关系。
就比如第一题是一个填空题，问：道教可以分为哪五种仙道境界？
张何直接就被问懵逼了，作为一个从小接受祖国充分教育的五好青年，这种题目完全是属于超标了啊。还好有句名言说得好，有问题？找度娘啊！
张何果断打开电脑，把刚刚的问题输入了上去，但搜索的结果却让他大失所望。
什么道教五个神仙，道教五种法器之类的一大堆，但是就是没有跟仙道境界相关的回答。但张何没有放弃，足足浏览了半个多小时，才找到一篇名为《天人散书》的古文中找到答案。
古文中提到道教的仙道境界分为五种，分别是：鬼仙，人仙，地仙，神仙，天仙。
然后分别列出了关于五个境界的详细介绍，但张何的语文功底明显不能支撑他完全看懂这篇古文，所以只是看到鬼仙中的一半介绍便放弃了。
只是粗略地知道了一点信息，什么鬼仙只修性不修命，所以未能长寿。
但问题中又没有问这个知识，所以张何只是把上面提到的五个境界写在了空白处后，便接着看下一个问题。
下一个问题就更加让他迷糊了，书中问：修性是什么，又如何来修？
本来还继续磨一下那篇古文的张何无意间瞟到了电脑右下角的时间发现已经九点了，突然如梦初醒般反应了过来。
“我竟然看这玩意看了两个小时？你还真以为自己能道成仙啊？你对得起老师的教诲和父母的期待吗？”
张何自嘲道，然后就痛彻心扉地审问了自己一遍郝老师的灵魂三问。
你每科的知识点都学习透彻了吗？
你的每本习题册都能毫无障碍地做完吗？
你对于高考有着必胜的信心吗？
张何每次面对这敲击灵魂的三问都说不出话来，只能在心中默念：
no!no!no!
因此张何把面前这本《五年高考，三年模拟》合起来直接丢在一边去了，然后就掏出这周魏老师发的数学卷子咬起了笔杆子。
但就当张何沉浸在数学的知识海洋中无法自拔的时候，他却没有发现他丢在一旁的那本不起眼的《五年高考，三年修仙》的页缝中冒出一道金光。
如果张何把它翻到他刚刚的答题处，便能发现之前还一片空白的地方此刻正慢慢浮现出一段烫金文字，这些字笔锋犀利，虽然看似凌乱，但实则浑然天成，自成一体。行家一看就明白这必然不是凡品。
“同学，谢谢你的提醒，作为报答，我就送你一本习题册吧。”
不等张何拒绝，老板就讲一本名为《五年高考，三年模拟》的物理练习册硬塞进了他的手中，然后收起了地上的其他习题册后，头也不回地下山去了。
张何呆呆地看着这一幕，然后低头看着手里那本《五年高考，三年模拟》独自在风中凌乱。
很快休息时间便结束了，老师们召集起了大家继续向凤凰山山顶出发。
凤凰山也不愧作为a市的名山，山顶处云雾袅绕，阳光透过碎隙的树叶影影绰绰，远处的山峰耸立，似乎跟蓝天融合成一体。
从山顶往下望去，各处的道观，苍翠的山林都一览无遗。
张何看着这一切，颇有一股不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的感觉。
但开心的时间总是短暂的，很快老师们就召集大家开始下山了。回到学校，已经下午五点了。可能学校这一次真地是想让大家好好休息，竟然大发慈悲地取消了今晚的自习，让大家提前回家休息。
当郝老师宣布这个消息的时候，自然又引来了一阵学生们的欢呼。
晚上七点，吃完晚饭的张何待在自己的房间里，虽然内心很想把之前没看完的电视机和小说都看完，但他也明白自己已经高三了，距离高考也就三个月的时间了。
虽然成绩不咋地，但脑海里浮现起父母那双期待的眼神，他只好哀叹一声，打开了自己那个装满精神食粮的书包。
也不知道是怎么回事，张何没有掏出老师们布置的作业，反而鬼使神差地打开了那本今天半山腰处那个迷糊老板硬塞给自己的《五年高考，三年模拟》。其实这本书之前在学校的时候，张何就在学校的统一安排下已经做过了。
但看着完全不用于之前的封面，张何感到有点奇怪，喃喃道：
“难道不是我们省的版本？”
然而当张何打开这本习题册的时候，就完全被里面的内容所吸引住了。
首先是简介：吾道一派，名曰五斗米道。乃先祖张道陵天师所创。天师自幼聪敏好学，天赋过人。年轻时曾经入太学学习，通达《五经》，好“黄老之学”。
游历云锦山，相遇黄帝授予他“九鼎丹法”。从此，他开始修炼外丹黄白术，三年便入大道，炼出世间罕有的“龙虎大丹”。
功成后游历四方，以符水咒法为人治病，教人思过。著道书二十四篇，自称“太清玄元”，留下一篇“太清玄元功”便再无人知其所踪。
其次是正文：《太清玄元功》中明确指出世间除人之外，鬼与仙也是确实存在的。同时区分人与仙与鬼三者之间的区别。比如纯阴而无阳者，鬼也；纯阳而无阴者，仙也；阴阳相杂者，人也。
同时以少年不修，恣情纵意，病死为鬼也；知之修炼，超凡入圣，脱质而为显也这段话指出人既可以成为鬼，又可成为仙。
《五年高考，三年模拟》中还写道《太清玄元功》就是一部能让人修炼成仙的功法，但张何翻遍这本书也没有找到所谓的《太清玄元功》。
相反他看到很多的考题，没错，就是考题。张何报着找乐子的想法看了看这里面的考题，里面所涉及的内容跟物理完全没有半毛钱的关系。
就比如第一题是一个填空题，问：道教可以分为哪五种仙道境界？
张何直接就被问懵逼了，作为一个从小接受祖国充分教育的五好青年，这种题目完全是属于超标了啊。还好有句名言说得好，有问题？找度娘啊！
张何果断打开电脑，把刚刚的问题输入了上去，但搜索的结果却让他大失所望。
什么道教五个神仙，道教五种法器之类的一大堆，但是就是没有跟仙道境界相关的回答。但张何没有放弃，足足浏览了半个多小时，才找到一篇名为《天人散书》的古文中找到答案。
古文中提到道教的仙道境界分为五种，分别是：鬼仙，人仙，地仙，神仙，天仙。
然后分别列出了关于五个境界的详细介绍，但张何的语文功底明显不能支撑他完全看懂这篇古文，所以只是看到鬼仙中的一半介绍便放弃了。
只是粗略地知道了一点信息，什么鬼仙只修性不修命，所以未能长寿。
但问题中又没有问这个知识，所以张何只是把上面提到的五个境界写在了空白处后，便接着看下一个问题。
下一个问题就更加让他迷糊了，书中问：修性是什么，又如何来修？
本来还继续磨一下那篇古文的张何无意间瞟到了电脑右下角的时间发现已经九点了，突然如梦初醒般反应了过来。
“我竟然看这玩意看了两个小时？你还真以为自己能道成仙啊？你对得起老师的教诲和父母的期待吗？”
张何自嘲道，然后就痛彻心扉地审问了自己一遍郝老师的灵魂三问。
你每科的知识点都学习透彻了吗？
你的每本习题册都能毫无障碍地做完吗？
你对于高考有着必胜的信心吗？
张何每次面对这敲击灵魂的三问都说不出话来，只能在心中默念：
no!no!no!
因此张何把面前这本《五年高考，三年模拟》合起来直接丢在一边去了，然后就掏出这周魏老师发的数学卷子咬起了笔杆子。
但就当张何沉浸在数学的知识海洋中无法自拔的时候，他却没有发现他丢在一旁的那本不起眼的《五年高考，三年修仙》的页缝中冒出一道金光。
如果张何把它翻到他刚刚的答题处，便能发现之前还一片空白的地方此刻正慢慢浮现出一段烫金文字，这些字笔锋犀利，虽然看似凌乱，但实则浑然天成，自成一体。行家一看就明白这必然不是凡品。
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