第44章训狗读书引感慨
自从小魔女上城以后，小仙女便偶尔与小魔女轮流上县城，其实六龙上城都已经十年了，在城里是不会有什么问题的，都是小魔女和小仙女感觉到，将来文曲星肯定是要到城里发展的，所以提前去城里熟悉城里的状况。
安希蓉天天读啊读啊，什么书都读，后来只要是六龙从城里弄回来的书，都给文曲星读，结果胎儿好像听的津津有味，反正胎儿很安静，没有乱胎动，今天就算是混过去了。
反正安希蓉每天就这么读书着，谁知道小孩子即胎儿有没有听进去呢？或许胎儿真的听懂了呢，因为书读重复了胎儿就乱胎动。就这样，读了两三个月下来，胎儿就已经七八个月了，已经到了再也没有书可以读了。
这段时间，到底读了多少书，内容是什么，安希蓉虽然有一定印象，但真正记住的不多。然而胎儿似乎有点厉害，他记住了，这些读过的书呀、报纸呀，只要重新再读给他听，他就好像知道似的，就胎动个不停，安希蓉只好设法读新的书。
看到安希蓉的样子，小魔女笑了、小仙女笑了，文曲星笑了。
小土地汤鲁开心地参悟，内心在说：“文曲星转世，对文化有强烈的追求欲！这是文曲星最显著的特点！”
汤鲁有时也听到小魔女小仙女与文曲星的交流声，不过他的功力太低，毕竟只是个小山村的土地，然而居然机缘际会，在这样的偏僻的小山村，他汤鲁不但认识了小魔女小仙女，还认识了玉帝魔王两家的其他七仙女和七魔女！
汤鲁又心里想了想说：“其实，文曲星这一番读书，也有其对环境的影响：1到城里做工找书，使屈香火及其哥们，大开了眼界，无论从吃穿用花等等方面，比村人有更多的认识，从而增长了能力和眼界。2通过分工，通过山谷底开发区开发，使屈香火及其哥们的配合更加默契和有效。3没有书可读，也迫使安希蓉发挥才智、增强才干，如安希蓉的骂狗训狗，提升了驯狗水平，以及其他处理问题的能力。4村人们已经明显知道了读书能够安胎！”
汤鲁在心里参悟说：“世间事，要积极面对，无论好事坏事，对人，都是一种锻炼，关键在于我们能不能从中：总结经验、增长智慧，形成才干。”
小魔女和小仙女看着汤鲁时而自个在点点头，似乎在参悟什么或在想着什么，也是开心地笑了。
小土地汤鲁对桶子村的感受，比小魔女和小仙女更客观：
安希蓉，给胎儿读书，的确让她苦不堪言，但是读书，特别是读新的书，读多了，安希蓉好像也变得水平高了很多，很了不起来，她知道的事情越来越多了，安希蓉好像比村里的许许多多人都厉害多了。
不过，有好事的村人，特别是幼儿园的孩子们，一听到安希蓉骂狗训狗的声音，就会跑到安希蓉家瞧瞧，看看安希蓉是怎么难受、怎么骂狗、怎么训狗。
其实，一听到安希蓉骂狗训狗，文曲星最开心了，因为他脑中系统中的技能的升级条在不断增长。文曲星积极用技巧学得术学来的狗语和驯狗技术，时不时地用神念图片向妈妈发送。而安希蓉在骂狗训狗过程，时有灵光一闪，她就会领悟到一些狗语与驯狗词句，并马上用出来试验，结果极其灵验。这让安希蓉在痛苦中，闪出一线喜悦之光。而且，聪明伶俐的安希蓉还有改进创造新。比如在某些语调上加重、加长，或变短、加急等等，也产生出新的狗语与狗句子的效果。其实也如人平时说话一样，如是吗？如果在语调上作加重、加长，或变短、加急等等处理，意思就变化得厉害了。
因此，这也让文曲星很是受益，所以在他们母子的共同努力下，文曲星的狗语驯狗技，在文曲星胎龄八个月的时候，就已经直奔向五级了。体能消疲技、脑力消疲技、语言应用技都在直奔向五级。
特别是脑力消疲技，只要有读书的有效加持，即便是读报纸，只要是妈妈本人读书与出声快读，都会被计入有效读书时间，尽管对语言应用技的升级效果影响不是很大。
尽管如此，安希蓉读书安胎，使得屈家成了桶子村里的一道风景线，时不时的有人说着（主要是妇女们、小孩子们）“到屈家听读书去吧！”，“看安希蓉是怎么经过读书来平息胎动的？！”“看看安希蓉读书是个怎么劲头？！”，“感受感受安希蓉读书的痛苦与快乐！”
同时，有的时候，有些人还会躲的远远的，躲着看安希蓉怎么痛苦、怎么难受、怎么发脾气、怎么训狗，以及屈家又养一只什么样的小黄狗等等，这些都成了村里人、村民们津津乐道的话题。
当然，屈家成为村人的话题是一回事，但是更多的人是出于一定的“心”去屈家“帮忙”的，因为无论如何，这第三胎的成长之路，都将成为全村人的共同认知和财富。帮助屈家，就是帮助他们自己。所以只要是能力所及，不少村人们都设法对屈家给予帮助：如安希蓉身体需要营养、读书累了需要茶水、读书需要一定的文字等等，这些都可以说是可给以帮忙的途径和方向。
当然到屈家去的另一些人，也出于一定的‘心’来的，如有的是来帮助的，有的是来学习和欣赏的，有的是奔着新闻来的，也有的是奔着笑话来的。
看到这种情况，小仙女、小魔女、小土地，都会不禁感叹，三人中小仙女常常会扮演智者的角色，于是小仙女睿智地对着小魔女说：“无论在哪里，都没有全都是一条心的人。但是有一点，只要没有害人之心，就应该普天同庆了。只要人世间，没有了害人之心，就应该是大同世界了。”
然而，听在小魔女耳朵里就很不爽了，不过小土地就会应和地说：“也许，大同世界，不一定是富有的世界，但一定是没有害人之心的世界！”
小魔女一听很是不爽，抽出打魂鞭对汤鲁就是一阵狠打：“你这个死土地，我打你就是有害人之心了是不是？我都是为你好，你不知道吗？我来桶子村的这几个，你的功力长了多少你自己不知道吗？！”
汤鲁只好无语了。小仙女却无奈地摇摇头。
小魔女却说了一句大话：“其实有实践就会有或多或少的收获！”
小仙女听了一笑，看似强词词夺理，也是一定道理的。安希蓉给胎儿快速读书，实在是太耗心力、体力！安希蓉无奈的时候，会自我生闷气，找狗去出气。
自从小魔女上城以后，小仙女便偶尔与小魔女轮流上县城，其实六龙上城都已经十年了，在城里是不会有什么问题的，都是小魔女和小仙女感觉到，将来文曲星肯定是要到城里发展的，所以提前去城里熟悉城里的状况。
安希蓉天天读啊读啊，什么书都读，后来只要是六龙从城里弄回来的书，都给文曲星读，结果胎儿好像听的津津有味，反正胎儿很安静，没有乱胎动，今天就算是混过去了。
反正安希蓉每天就这么读书着，谁知道小孩子即胎儿有没有听进去呢？或许胎儿真的听懂了呢，因为书读重复了胎儿就乱胎动。就这样，读了两三个月下来，胎儿就已经七八个月了，已经到了再也没有书可以读了。
这段时间，到底读了多少书，内容是什么，安希蓉虽然有一定印象，但真正记住的不多。然而胎儿似乎有点厉害，他记住了，这些读过的书呀、报纸呀，只要重新再读给他听，他就好像知道似的，就胎动个不停，安希蓉只好设法读新的书。
看到安希蓉的样子，小魔女笑了、小仙女笑了，文曲星笑了。
小土地汤鲁开心地参悟，内心在说：“文曲星转世，对文化有强烈的追求欲！这是文曲星最显著的特点！”
汤鲁有时也听到小魔女小仙女与文曲星的交流声，不过他的功力太低，毕竟只是个小山村的土地，然而居然机缘际会，在这样的偏僻的小山村，他汤鲁不但认识了小魔女小仙女，还认识了玉帝魔王两家的其他七仙女和七魔女！
汤鲁又心里想了想说：“其实，文曲星这一番读书，也有其对环境的影响：1到城里做工找书，使屈香火及其哥们，大开了眼界，无论从吃穿用花等等方面，比村人有更多的认识，从而增长了能力和眼界。2通过分工，通过山谷底开发区开发，使屈香火及其哥们的配合更加默契和有效。3没有书可读，也迫使安希蓉发挥才智、增强才干，如安希蓉的骂狗训狗，提升了驯狗水平，以及其他处理问题的能力。4村人们已经明显知道了读书能够安胎！”
汤鲁在心里参悟说：“世间事，要积极面对，无论好事坏事，对人，都是一种锻炼，关键在于我们能不能从中：总结经验、增长智慧，形成才干。”
小魔女和小仙女看着汤鲁时而自个在点点头，似乎在参悟什么或在想着什么，也是开心地笑了。
小土地汤鲁对桶子村的感受，比小魔女和小仙女更客观：
安希蓉，给胎儿读书，的确让她苦不堪言，但是读书，特别是读新的书，读多了，安希蓉好像也变得水平高了很多，很了不起来，她知道的事情越来越多了，安希蓉好像比村里的许许多多人都厉害多了。
不过，有好事的村人，特别是幼儿园的孩子们，一听到安希蓉骂狗训狗的声音，就会跑到安希蓉家瞧瞧，看看安希蓉是怎么难受、怎么骂狗、怎么训狗。
其实，一听到安希蓉骂狗训狗，文曲星最开心了，因为他脑中系统中的技能的升级条在不断增长。文曲星积极用技巧学得术学来的狗语和驯狗技术，时不时地用神念图片向妈妈发送。而安希蓉在骂狗训狗过程，时有灵光一闪，她就会领悟到一些狗语与驯狗词句，并马上用出来试验，结果极其灵验。这让安希蓉在痛苦中，闪出一线喜悦之光。而且，聪明伶俐的安希蓉还有改进创造新。比如在某些语调上加重、加长，或变短、加急等等，也产生出新的狗语与狗句子的效果。其实也如人平时说话一样，如是吗？如果在语调上作加重、加长，或变短、加急等等处理，意思就变化得厉害了。
因此，这也让文曲星很是受益，所以在他们母子的共同努力下，文曲星的狗语驯狗技，在文曲星胎龄八个月的时候，就已经直奔向五级了。体能消疲技、脑力消疲技、语言应用技都在直奔向五级。
特别是脑力消疲技，只要有读书的有效加持，即便是读报纸，只要是妈妈本人读书与出声快读，都会被计入有效读书时间，尽管对语言应用技的升级效果影响不是很大。
尽管如此，安希蓉读书安胎，使得屈家成了桶子村里的一道风景线，时不时的有人说着（主要是妇女们、小孩子们）“到屈家听读书去吧！”，“看安希蓉是怎么经过读书来平息胎动的？！”“看看安希蓉读书是个怎么劲头？！”，“感受感受安希蓉读书的痛苦与快乐！”
同时，有的时候，有些人还会躲的远远的，躲着看安希蓉怎么痛苦、怎么难受、怎么发脾气、怎么训狗，以及屈家又养一只什么样的小黄狗等等，这些都成了村里人、村民们津津乐道的话题。
当然，屈家成为村人的话题是一回事，但是更多的人是出于一定的“心”去屈家“帮忙”的，因为无论如何，这第三胎的成长之路，都将成为全村人的共同认知和财富。帮助屈家，就是帮助他们自己。所以只要是能力所及，不少村人们都设法对屈家给予帮助：如安希蓉身体需要营养、读书累了需要茶水、读书需要一定的文字等等，这些都可以说是可给以帮忙的途径和方向。
当然到屈家去的另一些人，也出于一定的‘心’来的，如有的是来帮助的，有的是来学习和欣赏的，有的是奔着新闻来的，也有的是奔着笑话来的。
看到这种情况，小仙女、小魔女、小土地，都会不禁感叹，三人中小仙女常常会扮演智者的角色，于是小仙女睿智地对着小魔女说：“无论在哪里，都没有全都是一条心的人。但是有一点，只要没有害人之心，就应该普天同庆了。只要人世间，没有了害人之心，就应该是大同世界了。”
然而，听在小魔女耳朵里就很不爽了，不过小土地就会应和地说：“也许，大同世界，不一定是富有的世界，但一定是没有害人之心的世界！”
小魔女一听很是不爽，抽出打魂鞭对汤鲁就是一阵狠打：“你这个死土地，我打你就是有害人之心了是不是？我都是为你好，你不知道吗？我来桶子村的这几个，你的功力长了多少你自己不知道吗？！”
汤鲁只好无语了。小仙女却无奈地摇摇头。
小魔女却说了一句大话：“其实有实践就会有或多或少的收获！”
小仙女听了一笑，看似强词词夺理，也是一定道理的。安希蓉给胎儿快速读书，实在是太耗心力、体力！安希蓉无奈的时候，会自我生闷气，找狗去出气。
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